《模拟电子技术基础课程设计-传感器测量系统的设计》.docVIP

《模拟电子技术基础课程设计-传感器测量系统的设计》.doc

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模拟电子课程设计 传感器测量系统的设计学 院:XXXXX学院专业班级:XXXXXXX班姓 名:XXX学 号:XXXXXXX传感器测量系统的设计 设计要求:设计一个放大器系统,当电阻阻值变化2%时,放大电路能够产生8V的输出电压。要求偏差为0是输出为0,偏差为2%时输出为8V, 偏差为-2%时输出为-8V,误差不超过5%。 方案:本设计由三部分组成:基准电源部分、电桥部分和放大部分. 参考电路: 根据设计要求,可画出如下总电路图: 工作原理 设计一个提供电压的的放大电路,它只是作为启动电压。主要通过桥式电路中R2和R3的电压之间的那个微小差经过放大电路来达到一个可以测量的数值,这样就可以建立最终测得的电压值与电阻R3的微小变化范围建立一一对应的关系,从而根据输出的电压值直接读取R3变化的数值,从而得出所被测量的变化量。 各部分的设计及参数的计算 1 基准电源部分 基准源输出电压为V+=8V,稳压管电压为5.6V,取稳压管的稳定电流为1~1.2mA。 据基准电源电路过数据计算如下: 根据基准电源电路有:得到: 选RJ2=40kΩ,可得RJ1=93kΩ。 由于若取IF=1mA,得到RF=2.4kΩ。 电阻R3和R4的计算: 由稳压管开始启动的条件:设VS、RJ3、RJ4组成的电路向稳压管提供的电流为0.2mA, 若流过RJ4的电流也为0.2mA:则由下式:可得RJ4=31.5kΩ 因为流过R3电阻的电流为0.4mA,所以取VS=10,得到:验证这是一个启动电路,当启动后,就没有什么用了。2 电桥和放大部分的参数计算 测量电桥的计算R1a=R1b=200、R3=(1+)R2式中V是电桥的基准电压。由于Vo1与电压V成正比,因此V应该由基准电压源电路提供。 取V=7.5V,电桥的R1=R2=200kΩ。 这里δ=0.02,V+=7.5V。 2、放大电路的计算 如果对于Vo1=0.0375V时,输出电压为5V,则有放大倍数为5/0.0375=133.3倍。 则对于放大器有 一般希望RY4/RY3和RY2/RY1 有相同的数量级皆考虑电阻实际阻值的可实现性,令:RY3= 15,RY4=187,则RY4/RY3=12.467,RY2/RY1=10.195 若令RY2=200,则RY1=41.67 一般情况下,RY1是一个固定电阻串联一个可变电阻。五、仿真结果 偏差为2%时输出为8V. 偏差为0是输出为0偏差为-2%时输出为-8V误差分析 1、数据计算 R3 () 理论值(V) 实测值 (V) 误差 2% 204 8 8.082 1.025% 0 200 0 0.009 -2% 196 -8 -7.904 1.2% 输出曲线:总结 1、通过此次课程设计,我初步接触了Multisim软件,并掌握了Multisim软件的基本使用方法; 通过此次课程设计,培养了我的实际动手操作能力; 通过此次课程设计,使我对模拟电路的设计有了初步的了解和认识; 通过此次课程设计, 使我感受到了我们所学的知识在实际应用中的重要性。 此次课程设计不足的是时间太短,没有足够时间在改进。参考文献(1) 《模拟电子技术基础》 童诗白 华成英 主编 高等教育出版社2008.11(2) 《电子技术课程设计指导书》 . . . . . .模拟电子技术基础课程设计 their own conditions to develop the correct road, the maximum to avoid investment risk, gain profit.(three) vigorously promote the brand. To establish brand awareness, awareness of the use of brand, brand value, brand acquisition performance, enhance the competitive strength. Concentrated manpower, careful planning, packaging and publicity of a number of unique, market influence and coverage of the brand, the implementation of key breakthroughs, to enhance the competitive strength, walking business road the competition of alienation and characteristics, the

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