专业教学改革的基本数思路.docVIP

专业教学改革的基本思路 （一）专业教学改革的目标和指导思想 1．物流管理专业教学改革的目标 总体目标： 实现教育观念、教学体系、课程结构、教学内容和教学模式、教学方法的整体创新，建立起符合培养目标和市场需要的人才培养模式，力争经过3——5年的努力，使本专业成为省级或国家级高职高专示范专业。 物流管理专业主要培养物流企业需要的应用性管理人才，学生毕业后大多数在第一线从事各项工作，因此要求学生应具有较高的计算机应用能力、数据处理能力、物流业务管理协调组织能力，有较高的外语听说能力，在工作实践中有一定的开拓创新能力，以适应市场经济下激烈竞争的需要，在物流企业的某些岗位上能快速地适应岗位的要求，成为业务骨干。 本专业教学改革的目标是：面向二十一世纪物流企业的岗位需求，构建一个全新的人才培养模式，切合实际地制定人才培养计划，按岗位要求确定教学内容和实践环节，努力提高教学质量，为物流行业管理、生产一线培养具有较高素质的技能型人才，力争本专业办出特色、办出水平，推动高等职业教育事业的改革与发展。具体来说，本专业培养的学生应具有较高的政治思想素质，有良好的职业道德和敬业精神，有必需的基础理论知识，有实用性很强的专业知识和技能，同时具有一定的管理协调能力，创新能力，外语听说能力和计算机应用能力，使学生能尽快的适应物流管理中相关岗位的要求，分析物流需求，制定物流解决方案，整合物流资源，全面精通物流管理