人教版七年级上册数学1.5.1乘方第2课时.ppt

* * * * * * * * 【解析】(1)单从绝对值来看，是一组从1开始的自然数，从符 号看，其中第奇数个数都为正奇数，第偶数个数都为负偶数. (2)按照找出的规律，后面的三个数应分别为7,-8,9. (3)这一列数的第2 013个数是2 013,第2 014个数是-2 014. (4)这一列数的第n个数是(-1)n+1n. 6.从1开始，将连续的奇数相加，和的情况有如下规律： 1=12；1+3=22；1+3+5=32；1+3+5+7=42；1+3+5+7+9=52；…按 此规律，请你猜想从1开始，将前10个奇数(即当最后一个奇数 是19时)相加，其和是多少？ 【解析】观察等式两边的特征，可以看到等式左边是几个连续 奇数的和，右边是左边奇数“个数”的平方，于是可得前10个 奇数的和应为102=100. 即1+3+5+7+…+19=102=100. 【想一想错在哪？】计算：［(-2)3-(-4)3］÷［(-5)-(-7)］. 提示：乘方运算时出现错误，正确运算为：(-2)3=-8, (-4)3=-64. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1.5.1 乘 方 第2课时 1.掌握有理数的混合运算顺序，能熟练地进行有理数的混合运算.(重点) 2.会根据一组数的特点，探究与乘方有关的规律性问题.(重点、