《毕业设计(论文)－探索影响初中生物理解题思维的策略及其有效性的研究》.doc

PAGE 24 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc262987708 中文摘要 PAGEREF _Toc262987708 \h 3 HYPERLINK \l _Toc262987709 Abstract PAGEREF _Toc262987709 \h 4 HYPERLINK \l _Toc262987710 1绪论 PAGEREF _Toc262987710 \h 5 HYPERLINK \l _Toc262987711 1.1文献综述 PAGEREF _Toc262987711 \h 5 HYPERLINK \l _Toc262987712 1.1.1 相关概念 PAGEREF _Toc262987712 \h 5 HYPERLINK \l _Toc262987713 1.1.2相关研究 PAGEREF _Toc262987713 \h 10 HYPERLINK \l _Toc262987714 1.2本研究的主要意义 PAGEREF _Toc262987714 \h 12 HYPERLINK \l _Toc262987715 1.2.1 本研究的基本问题思路 PAGEREF _Toc262987715 \h 12 HYPERLINK \l _Toc262987716 1.2.2 本研究的总体假设 PAGEREF _Toc262987716 \h 12 HYPERLINK \l _Toc262987717 1.2.3 本研究的基本方法 PAGEREF _Toc262987717 \h 12 HYPERLINK \l _Toc262987718 2研究一：初中生物理学习现状调查 PAGEREF _Toc262987718 \h 13 HYPERLINK \l _Toc262987719 2.1研究目的 PAGEREF _Toc262987719 \h 13 HYPERLINK \l _Toc262987720 2.2研究方法 PAGEREF _Toc262987720 \h 13 HYPERLINK \l _Toc262987721 2.2.1被试： PAGEREF _Toc262987721 \h 13 HYPERLINK \l _Toc262987722 2.2.2研究材料： PAGEREF _Toc262987722 \h 13 HYPERLINK \l _Toc262987723 2.2.3研究程序与方法： PAGEREF _Toc262987723 \h 13 HYPERLINK \l _Toc262987724 2.2.4数据分析： PAGEREF _Toc262987724 \h 13 HYPERLINK \l _Toc262987725 2.3结果与分析 PAGEREF _Toc262987725 \h 14 HYPERLINK \l _Toc262987726 2.3.1初中生物理学习现状的调查结果 PAGEREF _Toc262987726 \h 14 HYPERLINK \l _Toc262987727 2.4讨论 PAGEREF _Toc262987727 \h 16 HYPERLINK \l _Toc262987728 2.4.1关于当前初中物理教学现状分析 PAGEREF _Toc262987728 \h 16 HYPERLINK \l _Toc262987729 2.4.2 对中学的教育理念和教师的教学方法分析与评价 PAGEREF _Toc262987729 \h 16 HYPERLINK \l _Toc262987730 2.4.3 对初中生物理问题解决学习状况的分析与评价 PAGEREF _Toc262987730 \h 18 HYPERLINK \l _Toc262987731 2.5本研究总结 PAGEREF _Toc262987731 \h 18 HYPERLINK \l _Toc262987732 3．研究二：影响初中生物理问题解决能力影响因素的研究 PAGEREF _Toc262987732 \h 19 HYPERLINK \l _Toc262987733 3.1 研究目的 PAGEREF _Toc262987733 \h 19 HYPERLINK \l _Toc262987734 3.2 研究方法 PAGEREF _Toc262987734 \h 19 HYPERLINK \l _Toc262987735 3.2.1 被试 PAGEREF _Toc262987735 \h 19 HYPERLINK \l _Toc