天津教育版五年级上册习字与书法教案.docVIP

习字与书法活动指导简案 教学内容 第一讲 左右结构1、 认识这部分左右结构字的特点，注意长短的合理搭配。 2、培养良好的写字习惯。培养观察和比较的能力。提高书写技能。左右结构合理搭配，掌握书写规律。、引入课题、明确本课要求。 1、师生问好，检查上课准备情况。2、引导读一读：。 3、引入课题：左右结构。 、临悟1、观察这些左右结构字，你发现了什么？2、举例一、二说明好吗？ 2、画出基本结构图：（1）? （2） 3、指导学习字（特点分析），示范书写。 4、指导书空2次。 5、检查评价学生书写情况。规律。 、写字指导与练习 1、读一读，说笔顺 2、指导书写，示范。 、巡视辅导。提醒做好“双姿”。 、教学评价 1、指导自我评价。 2、教师小结（本课内容归纳，拓展练习布置）。左1、 认识部分左中右结构字的特点，注意宽窄的合理搭配。 2、培养良好的写字习惯。培养观察和比较及写字的能力。左中右各部分宽窄合理搭配，掌握书写规律。、引入课题、明确本课要求。 、师生问好，检查上课准备情况。2、引导读一读： 倒、做、激、潮衡、游、例、推、难。 思考：（1）这些字是什么结构？（2）哪些字不是左中右结构，为什么？（3）左中右结构字，左中右三部分宽窄是一样的吗？ 3、引入课题：左中右结构的宽窄搭配。 、1、观察这些左中右结构的字，你发现了什么？2、举例说明好吗？ 2、画出基本结构图：（1）? （2） 3、指