汤姆索亚历险记的阅读指导课.docVIP

“汤姆.索亚历险记”课外阅读指导课 备课时间：2016、11、9 备课教师：谭砚林 授课时间：2016、12、6 教学 目标 1.快速阅读课文，了解梗概的大意即汤姆·索亚的历险经历，感知他的性格特点。 2.欣赏作品的精彩片段，感悟作者语言的特点，激发阅读原著的兴趣。 3、学会读一本完整书的方法，提醒学生对主要人物的主要事迹和性格特征要格外关注。 教学 重难点 1、在快速阅读中了解梗概的大意，并初步感知人物形象与精神，激发起课外阅读的兴趣。 2、学习读一本书的方法。 课前 准备 知道历险类书籍还有哪些，了解马克吐温的生平和主要作品及其作品特征。 教学 环节 教 学 过 程 调整与补充 教 师 活 动 学 生 活 动 一、导入新课 二、学习梗概 三、欣赏精彩片段 四、激发阅读整本书的兴趣 1、 出示名言：对于每一本书，都必须学会阅读 ——帕斯卡 帕斯卡曾经说过这样一句话：“对于每一本书，都必须学会阅读。”（指名读，齐读）如此可见，掌握好的读书方法至关重要。 2、从一年级到现在，我们曾徜徉在童话世界中，也曾遨游在神话故事和寓言