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- 2016-12-13 发布于贵州
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14、高尔基和他的儿子
麻池河镇中心小学 王文静
教材依据：
义务教育课程标准实验教材，小学五年级语文教材（上册）第14课【高尔基会让他的儿子】。
设计理念：
在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2、学会本课3个生字。理解由生字组成的词语。
3、理解高尔基信中最后两段话的含义。
4、教育学生初步懂得人生快乐在于付出的道理。
教学重点：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2、理解高尔基信中最后两段话的含义。
教学难点：
理解高尔基信中最后两段话的含义。
教法选择：
阅读法、讲授法、实践法、对话法、电教法。
学法选择：
阅读法、对话法、观察法、小组合作法
教学媒体：
投影、卡片、录音
教学时间：
两课时 。
第 一 课 时
教学目标：
1、正确、流利地朗读课文。
2、学会生字新词，结合课文体会词义；正确、规范地书写生字。
3、整体感知课文内容。
教学重点；
正确、流利地朗读课文。
课前先学：
1、阅读：作家卡片——高尔基
2、通读课文，了解大意。
教学过程；
一、指导看图，导人新课。
1、出示画像(高尔基像)。
谈话：同学们，你们知道画中的这位老人是
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