新生教育大2013.docVIP

《新生教育大纲》 （2013修订稿） 大学新生教育是高等教育的开端，是高校人才培养的重要内容和关键环节，具有基础性、战略性、前瞻性的地位与作用。瞄准这一关键阶段，也就抓住了质量工程的起点，为全面提高教育质量、促进学生发展奠定了良好基础。为推动我校新生教育工作有序、深入、系统地开展，实现学校人才培养目标，依据《十二五发展规划》、学校人才培养方案要求、《学生工作大纲》和新生教育实践，结合新生特点与发展需要，制定《新生教育大纲》。 一、指导思想 深入落实科学发展观，认真贯彻中央16号文件精神，遵循我校“特色、质量、国际化”的办学理念，坚持“大爱为基，育人为本”，进一步明确新生教育的价值与定位，强化新生教育意识，按照全面规划、系统组织、重点突出、注重实效的原则，积极探索构建系统化、规范化、科学化的新生教育体系。通过多种路径与形式的新生教育工作，为新生的转折与发展提供贴切的支持与帮助，努力提高新生教育成效，推动我校教育教学改革，提升教育质量。 二、教育目标 新生教育主要帮助学生解决好“过渡”与“奠基”问题，使新生尽快适应大学学习与生活，为本科学习的全过程打好扎实基础。通过为期一年、形式多样、内涵丰富的新生教育，达成以下具体目标： 引导学生认识南审、热爱南审，增强学校认同感和归属感； 使学生尽快实现角色转换，适应大学环境，确立与大学学习生活相适应的思维方式和行为习惯； 帮助学生了解所学专业和人