2016二元一次方程组一元一次不等式应用.pptVIP

二元一次方程组、一元一次不等式（组）的实际应用 列方程组解应用题的一般步骤： （1）审：分析题意,找出（2）设：设出（3）列：根据 列出方程组 （4）解：解方程组 （5）验：检验解是否为方程组的解，是否（6）答：合理作答 (1) 审题，设未知数； 行程问题 例1.快、中、慢三辆车同时从同一地点出发,沿同一公路追赶前面骑车人,这三辆车分别用了6分钟、10分钟、15分钟追上骑车人,已知快车每小时走24千米,中速车每小时走20千米,求慢车的车速. 解:设骑车人的速度为x千米/时,慢车车速为y千米/时.则:答:慢车车速为每小时18千米. 年龄问题 例2.我现在的年龄是你过去某一时刻年龄的2倍,那时我正好是你现在这样大,当你到了我现在的年龄时,我们年龄之和将是63岁,问现在每人各多少岁? 思考：用怎样的方式分析才能准确反映“年龄问题”的本质？ 设：我现在x岁,你现在y岁. 例3.某工厂生产一种成套设备,每套设备需甲种零件3个,乙种零件2个,丙种零件1个.已知每个工人每天能生产甲种零件24个或乙种零件12个或丙种零件8个.现在有30名工人,要使一天生产的三种零件恰好配套,应如何安排劳动力? 解:设生产甲种零件的工人为x名;生产乙种零件的工人为y名;生产丙种零件的工人为z名,依题意知: 不等式组的应用举例 例1. 张明想在乘汽车不超过30分钟就可以到达公司的地方找一所住宅,离公司不大于6千米时,汽车平均每小时只能走30千米,其他平均每小时走50千米.试向张明的住宅离公司不大于多少千米的地方合适? 解: 设由公司到住宅距离为x千米,依题意有答: 由公司到住宅不大于21千米的地方合适. 分配问题 例2. 学生若干人,住若干间宿舍,如果每间住4人,那么还余19人,如果每间住6人,那么有一间宿舍不空也不满,求宿舍有几间,学生有几人. 解: 设宿舍有x间,根据题意得房间数取整数, 得学生人数为59,63,67 类似的，还可以解决“猴子分桃”问题，“交通岗位设置” 问题 例3.某校要买一些日记本和软皮笔记本,作为 “数学竞赛”的奖品,日记本每本2.58元,软皮笔记本每本1.92元,想要在70元内买30本,并尽量多买日记本,问能各买多少本? 解: 设买x本日记本,则买笔记本为(30-x)本,依题意有:例4.某车工加工一种零件,若每小时比计划少生产1件,则一天(7小时工作)生产的零件总数不足80个,若每小时比计划多生产1件,则一天生产零件总数超过90个,问计划每小时生产多少个零件? 解 计划每小时做x件零件,由题意有: 即是整数,答: 计划每小时生产12个零件. 思考 有一片牧场,草每天都匀速地生长,如果放牧24头牛,则6天吃完牧草;如果放牧21头牛,则8天吃牧草,设每头牛吃草的量是相等的,问要使牧草永远吃不完,最多能放几头牛? 如何理解“吃不完”？ 解: 设每头牛每天吃草量为x,草每天增长量为y,牧场原有草量为a,最多放牧b头牛永远吃不完,依题意有: * * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 未知数 等量关系 等量关系 符合实际 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.一个长方形,两边的长分别为x cm和10cm,如果它的周长小于80cm,面积大于100 ,根据题意可列出不等式组为Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.一本英语书共98页,张力读了7天还没读完,而李永不到一周就已读完.李永平均每天比张力多读3页,张力平均每天读多少页? 解：设张力平均每天读x页。 张力7天的读书量98页。 李永平7天的读书量98页。 ﹤ ﹥ 解得不等式组的解集为： 因为x取正整数，所以x取12或13。 答：张力平均每天读12或13页。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 例1、3个小组计划在10天内生产500件产品(每天生产量相同),按原先的生产速度,不能