四年级奥数方和数阵图.docVIP

四年级奥数幻方和数阵图 2.1 幻方 [同步巩固演练] 1、用8—16这9个数排成一个三阶幻方 2、用3—11这9个数补全图中的幻方，并求出幻和。 4 8 5 第2题 3、在图的空格中填入不大于15且互不相同的自然数（其中已填好一个数），使每一个横行、竖列和对角线上的三个数之和都等于30。 9 第3题 4、在图（a）（b）的空格中填入不大于15且互不相同的数（其中已填好一个数），使每一横行，每一竖列和对角线上的三个数之和都等于30。 8 14 （a） （b） 第4题 5、将5—20这16个数排成一个四阶幻方。 6、将5—29这25个数排成一个五阶幻方。 7、将7—42这36个数排成一个六阶幻方。 [能力拓展平方] 1、在图中的方格中填入不相同的数，使得每行、每列及每条对角线上的三个数之和都相等，问图中左上角的数是几？ ？ 19 13 第1题 2、从1—13这十三个数中选出12个数填到图的方格中，使每一横行四个数之和相等，每一竖列三数之和也相等。 3、在图中每个方格内填一个数，使得每行、每列及每条对角线上的四个方格中的数都是1、3、5、7，那么带“☆”号的两个方格中的数之和等于几？ 1 3 5 7 7 1 ☆ ☆ 第2题 第3题 4、在3×3的方阵图中，每格中填入一个不同的自然数，使得每一行、每一列及对角线上的三个数的乘积都相等。 5、将八个数填入图的空格中，使这八个数的总和等于12，如果总和为13、14、15呢？ 6、将1、2、3、4、5、6、7、8、9这九个数，分别填入图的九个方格，使第二行组成的三位数是第一行组成的三位数的2倍，第三行组成的三位数是第一行组成的三位数的3倍。 第5题 第6题 2.2 数阵图 [同步巩固演练] 1、把1—7这七个数填入图中的○中，使每条直线上三个数的和都等于14。 第1题 第2题 2、将1—9这九个数填入图中的○中，使每条边上四个数的和都等于17。 3、将数字1，2，3，4，5，6填入图中的小圆圈内，使每个大圆上4个数字的和都是16。 第3题 4，将1—8填在图中的○中，使每条线上的三个数的和都相等，并求出这个和的取值范围。 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 第4题 5、将1—8填在图中的○中，使大圆上、小圆上、横线上、竖线上四个数的和都相等，而且在大圆上的四个数中最大的数尽可能小。 第5题 6、把1—7七个自然数分别填在图中的○内，使得四个三角形的三个顶点数之和等于11，则a填 。 ○ ○ eq \o\ac(○,a) eq \o\ac(○,A) ○ ○ eq \o\ac(○,B) 第6题 7、把1—9各数填入图中“七、一”9个空格内，使第一横行、竖列的数字的和是13。 第7题 8、将1—8个数填入图中的八个方格内，使上面四格，下面四格，左边四格，右边四格，对角线四格和四角四格内四个数相加的和都是18。 第8题 [能力拓展平台] 1、将1，2，3，4，8，12这六个数分别填入图中的○内，使每条线上的三个数的积相等。 第1题 2、右图是一部古怪的电话，中间的十二个键分别为四个圆形、四个椭圆形和四个正方形，若想打电话，必须首先将1~12这十二个数填入其中，使四个椭圆、四个圆形、四个正方形以及四条直线上的四个数之和都为26，假如你要打电话，那么你将怎样填数？ 第2题 3、请在下图的空格内填入1~46这四十六个自然数，使每一笔直线上各数之和都等于93，应怎样填？ 第3题 4、将1~9九个数分别填入图中○内，使外三