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2016上半年托福阅读考情分析及备考建议
推荐:托福TPO阅读大全:/toefl/tpoyuedu/579191.html (更新到1-48)
此次考情分析集合了2016上半年所有场次的托福阅读考试文章,对文章按照学科进行了分类分析,内容将包含四个主要部分:1. 文章分学科统计;2. 不同文章类型特点分析;3. 对应TPO文章推荐;4. 下半年应对托福阅读考试策略。
1、学科统计
从不同文章的出现频率来看,生物和历史类文章还是托福阅读考察的重点?,两种学科话题占总文章数量的72%(生物42.1%,历史29.8%);而这两种类型的文章出现的频率也都超过80%,这也意味着不出意外的话,考生们都会在考场上遭遇这两个学科的文章,甚至一场考试有可能遭遇两篇生物类的文章。将今年上半年文章统计和TPO真题做一个对比会发现生物和历史这两大学科的文章的占比有所上升,而这一趋势也在最新的TPO真题中体现出来(TPO40-48),建议下半年参加考试的考生备考时一定要用到最新的TPO真题模考练习。
此外,除了生物和历史类文章,其他学科的文章出现频率相对比较正常,唯一值得注意的是艺术类文章在上半年考试中出现的非常少,只出现两篇,因此要提醒考生们下半年可能会出现较多的艺术相关的文章。同样的,生理和心理类文章在上半年考试中也是不见踪影,需要提醒大家在下半年考试中要注意。总结来说,生物和历史类文章仍旧是考生重点准备对象;地理、社会和环境类也是在考场上很可能遭遇的学科,同样需要重点准备;此外天文、艺术和心理生理类文章所占比重相对较低,可以考虑针对自身情况选择性准备。
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2、文章特点分析
了解托福考试的考生们都知道,托福考试看似学术专业性很强,专业词汇出现较多,但是文章特点鲜明,考察学科范围比较有规律,在掌握了一定的学科背景之后能够很大程度帮助我们应对考试,这里简单对每个学科的文章特点和背景进行分析,相信能够帮助大家针对性备考。
生物类
众所周知,当代生物学界最重要的理论就是19世纪由英国生物学家达尔文提出的生物进化论。进化论中提到:所有的生物都相互关联并且有共同的起源,在发展的过程中受到自然选择的作用各自进化出能够适应生存环境的生理和行为特征(natural selection/ adapt/ survival)。所以托福阅读生物类文章也大都围绕这个理论展开,文体主要涉及说明文和议论文两种。生物学文章也可以按照讨论的主题大小分为“微观物种”和“宏观理论”两种类型。其中“微观物种”类文章主要特点在于针对性讨论或说明某一个特定物种的生存特征,?例如今年上半年考过的鸟类、蝴蝶、乌龟、珊瑚礁、海藻、恐龙等文章;而“宏观理论”类文章?则不针对自然界中某一个特定物种,而是主要讨论或说明某一个生物学理论,?例如上半年考过的动物灭绝、物种感知风的能力、物种交配繁殖方式等。相比较而言,生物类文章涉及“微观物种”类的文章会略多于“宏观理论”类,但是两种类型的文章都是大家准备的重点。
从文章结构来看,生物类文章一般遵循总分或总分总的结构风格?,例如首段引入一个特色物种,后面各段分别说明描述其不同的生存特点和对应的生理构造。
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历史社会类
历史类文章结构和别的学科文章结构有比较明显的差异,一般以记叙文和议论文为主。议论文特点在于首段提出某一个历史现象?,例如工业革命的发展,其后主体段讨论工业革命发生的各种原因;记叙文?结构相对不是很清晰,一般是线性描述,记叙某一个文明的发展历程或者某一个历史事件的发展历程?,例如古希腊如何一步步由贵族统治转变为民主国家。历史类文章同样可以由针对的主题不同分为“历史社会类”和“历史文明类”。其中历史社会类主要针对某一个社会经济发展的事件进行描述?,例如上半年出现的16世纪欧洲经济发展、中国宋朝经济发展、美国钟表发展、糖的出现等等。而历史文化类文章主要侧重某一个国家或地区的文化发展和社会形态的转变?,例如泰国佛教发展、农耕的出现、游牧民族的发展等。
历史类文章的一大难点在于文章结构不是十分清晰,一般是线性展开,同时很多的历史事件相对不为考生所熟悉,不能利用背景帮助理解。但是托福阅读历史类文章还是有一定趋势,结合TPO和上半年考试情况来看,建议考生多了解地中海国家的历史以及工业革命及航海时代的历史,这些历史时期考察的相对较多?。
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地质环境类
地质类文章特点在于专业词汇和专业知识相对较多(e.g. Pleistocene, carbon dating, isotope),所以针对这个学科考生们需要针对性准备扩充词汇量?。地质类文章会和比较多的学科类型文章产生交集,例如考古类(合并在历史类中)、环境类、古生物类等。从上半年考试情况来看关于地壳形成,地下水和冰川期等相关知识考察的比较多,建议考生们可以针对性准备?。
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天文类
天文类文章在真题中
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