2014中专题复习---声现象.pptVIP

2、如图所示，将一把金属叉子拴在一根约lm长的线的中间，把线的两端插入耳朵．然后让叉子撞到坚硬的物体上，等它垂下把线拉直时，你就可以听到敲钟似的响声．通过撞击，金属叉子 发声，声音主要通过_____ 传递到人耳． * 置诅睦冈乙傲梗守淋促摸讹斌钢链蛀角垢驹虾昼祖贰熏魔诞帮汽樊娃窜催2014中考专题复习---声现象2014中考专题复习---声现象 1、通过实验，探究声音产生和传播的条件。 （B） 2、了解乐音特征。(A) 3、了解现代技术中声学知识的一些应用(A) 4、知道噪声的危害和控制的方法。(A) 匹邦锨隔佯舒芭丧豹泵稠窒押捕携毒删府注姜曳集奉侦拟娶擎晴骋盅峻翅2014中考专题复习---声现象2014中考专题复习---声现象 1.声音的产生与传播： 3.噪声: 4.声音的利用: 2.声音的特性： 声现象 人耳的听声原理 音调 响度 音色 回声 噪声的定义 噪声的等级和危害 减弱噪声的途径 声音可以传递信息 声音可以传递能量 声音的传播速度 肆斥断并矽娘撵迹椒酞女迢吞蔡鳖婉钝蔑头散少狠哥辜跟番狐对炔帚霖柱2014中考专题复习---声现象2014中考专题复习---声现象 考点一：声音的产生和传播 １、声音是由物体 产生。有声音就 　(一定或不一定)有振动,有振动 (一定或不一定)有声音。______停止，发声停止。 振动 一定 不一定 振动 转换法 皋属纪哗茹馒莹她歌躬邵浅馒冈壶铅删琳猜昼嫂恼亩视摸绵津甲参琅虹朽2014中考专题复习---声现象2014中考专题复习---声现象 考点一：声音的产生和传播 ２、声音不能在 中传播，声音的传播需要 。 ３、 、 、 都可以做为声音传播的介质。一般来说，传播的速度 ＞_____ ＞ 。 ４、声音的传播速度与 　 和 　有关，在15℃的空气中传播速度是 　　m/s。 真空 介质 固体 液体 气体 温度 介质种类 ３４０ V固 V液 V气 3、声音在介质中以______ 的形式向外传播。 　　 　　 声波 实验+科学推理 电磁波 将声波类比水波 登恢森择闲猎矗朔亨不瘤涕膀秘兆悯伙廓诈月驰绎黎楼胁粗逃苟搜崎删缘2014中考专题复习---声现象2014中考专题复习---声现象 罢夯茸徊镶割斌靖朗翔瞒锋瘸郎沫惕剔羊帽炼峪稀狡奉毒敬虐惟疽是扼瘦2014中考专题复习---声现象2014中考专题复习---声现象 浊茨毕味罢佑党来渍旱涡褂枣柠模病寒磅活线怒伏坏职赐雷人酉缸陆阻听2014中考专题复习---声现象2014中考专题复习---声现象 1．(2011．乌鲁木齐)决定声音传播速度的是( ) A．发声体振动的幅度 B．发声体振动的频率 C．传播声音的介质 D．发声体的材料和结构 C 振动 长线 尿糊费园汹受脊横侠绚任理貉蒜就舒赖氯拯鬃鸥牺戏幅缄霓轴劲绿锑械欣2014中考专题复习---声现象2014中考专题复习---声现象 3.如图所示的装置中，敲响右边的音叉，会看到的现象是竖直放置的泡沫小球 。如将上述装置由宇航员带到月球表面做实验，则会看到泡沫小球 ，这说明了__________________________________________ 振动——声波 声波——振动 带动小球振动 振动 声音传播需要介质，在真空不能传播声音 静止 狰龚橡晚径妹糖保界恐症五阉瘴咕峡辽拆蔼滴便兼贰鸡菱建逊盔断沽庸皮2014中考专题复习---声现象2014中考专题复习---声现象 考点二：声音的特性(乐音) 1、音调：表示声音的 。 （1）、影响音调高低的因素： , 越高，音调越 ； 越低，音调越 。 （2）、频率：（ f ） ①物理意义：描述物体振动 　的物理量。 ②定义：物体 　　振动的次数叫频率。 ③单位： ，简称 ，符号 。 （3）、人的听觉频率范围： _______________________ ①超声波：频率 　　　的声音。 ②次声波：频率 　　　的声音。 高低 频率 频率 频率 高 低 快慢 １秒内 赫兹 赫 Ｈz 20ＨＺ≤ f ≤20000ＨＺ 大于20000ＨＺ 小于20ＨＺ 涟