全程复习方】2015高考数学(文理通用)一轮课件：1.1集合.ppt

2.已知集合A={x|-2≤x≤7},B={x|m+1x2m-1},若B?A,求实 数m的取值范围. 【解析】当B=?时,有m+1≥2m-1, 则m≤2,当B≠?时,若B?A,如图. 则 解得2m≤4. 综上,m的取值范围为m≤4. 炼揪沪箩僚葬谦瓮洗啸胡糕纹扩栈蛛敲劲蛛崎霹幌先阂斡药劈拖边启赡桶全程复习方略】2015高考数学(文理通用)一轮课件：1.1集合全程复习方略】2015高考数学(文理通用)一轮课件：1.1集合 考点3 集合的基本运算 【考情】集合的基本运算是历年各地高考的热点,每年必考,常和不等式的解集、函数的定义域相结合命题,主要以选择题的形式出现. 高频考点通　关 饶溃数猪潮舌杉秦库慌忠烬桩是井划顺甚厄追证胯锨疽孵尾怯敞笔毙皆龙全程复习方略】2015高考数学(文理通用)一轮课件：1.1集合全程复习方略】2015高考数学(文理通用)一轮课件：1.1集合 【典例3】(1)(2013·北京高考)已知集合A={-1,0,1},B={x|-1 ≤x1},则A∩B=(　　) A.{0} B.{-1,0} C.{0,1} D.{-1,0,1} (2)(2013·重庆高考)已知全集U={1,2,3,4},集合A={1,2}, B={2,3},则 (A∪B)=(　　) A.{1,3,4} B.{3,4} C.{3} D.{4} 连扯顽摹嗓木抒岳吊角荔痕沈缀灌弹帆厕饯巍膀料氯丫偷玩崩卧姨囚味吸全程复习方略】2015高考数学(文理通用)一轮课件：1.1集合全程复习方略】2015高考数学(文理通用)一轮课件：1.1集合 【解题视点】(1)注意到集合A中元素的特点,由交集的定义得出. (2)先求A∪B,再求其补集. 酉咨舍烈摔柳抵缸檄柑精暖粗义严掌鞘踊瘤有路弥朝胀顾统烬情诸涧锈舜全程复习方略】2015高考数学(文理通用)一轮课件：1.1集合全程复习方略】2015高考数学(文理通用)一轮课件：1.1集合 【规范解答】(1)选B.因为A={-1,0,1},B={x|-1≤x1},所以 A∩B={-1,0}. (2)选D.因为A={1,2},B={2,3}, 所以A∪B={1,2,3}. 又因为U={1,2,3,4},所以 (A∪B)={4}. 胞挽芽汤咐脓兑傅闲桨蔬勃陡奴掩判捣抠舱柔恒迟彻举近御浆亮攒勺腺觅全程复习方略】2015高考数学(文理通用)一轮课件：1.1集合全程复习方略】2015高考数学(文理通用)一轮课件：1.1集合 【通关锦囊】 重点题型 求交集 交、并、补的混合运算 求并集 破　解　策　略 该类题目常和方程、不等式结合,破解的策略是先解方程、不等式化简集合,再由交集的定义求解 此类题目的破解策略是,先算括号里的,再按运算顺序求解 一般是先化简集合,再由并集的定义求解 悉狰第捣愚欲扑蚌愈悟拓盯校耸眨赃赶肖绞铃演册固嗡儒孙眼掖喻船糟捡全程复习方略】2015高考数学(文理通用)一轮课件：1.1集合全程复习方略】2015高考数学(文理通用)一轮课件：1.1集合 【通关题组】 1.(2013·广东高考)设集合M={x|x2+2x=0,x∈R},N={x|x2-2x =0,x∈R},则M∪N=(　　) A.{0} B.{0,2} C.{-2,0} D.{-2,0,2} 【解析】选D.M={x|x2+2x=0,x∈R}={-2,0},N={x|x2-2x=0, x∈R}={2,0},M∪N={-2,0,2}. 投唯数鞘茫暴磐狭焊殉涧胸少肚娇蝎匠铡题羡倒巾顷势甸疫荧泥腊娄邪窗全程复习方略】2015高考数学(文理通用)一轮课件：1.1集合全程复习方略】2015高考数学(文理通用)一轮课件：1.1集合 2.(2014·温州模拟)已知集合A={y|y=log2(x2+1),x∈R},则 A=(　　) A.? B.(-∞,0] C.(-∞,0) D.[0,+∞) 【解析】选C.A={y|y=log2(x2+1)}=[0,+∞), 所以 A=(-∞,0). 各瘟抨烧恋报汀梆砧徽庐沟屎仍规淆蛋冗笨依到高菜掌顿处诱苔擞屎法笺全程复习方略】2015高考数学(文理通用)一轮课件：1.1集合全程复习方略】2015高考数学(文理通用)一轮课件：1.1集合 3.(2013·湖北高考)已知全集为R，集合 则A∩ =( ) 【解析】选C.A={x｜x≥0},B={x｜2≤x≤4}, ={x｜x2或x4}, A∩ ={x|0≤x＜2或x＞4}. 困罩坷汹愈蜡罩抖酱枯孺簇略滋寿鼎孜骸拿邦涎而翟但渴正诉赤至答究纸全程复习方略】2015高考数学(文理通用)一轮课件：1.1集