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教学流程 * 东莞中学松山湖学校 东莞中学松山湖学校 靳 利 云 高一化学必修1总复习 ——科学方法 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 对比法 方法简介 类比法 布置作业 课堂小结 分类法 综合运用 对比法 方法简介 布置作业 分类法 类比法 课堂小结 综合运用 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 科学方法 对比法 分类法 类比法 归纳法 … 具体内容 从个别前提得出一般结论 由一类事物所具有的某种属性,可以推测与其类似的事物也应具有这种属性的推理 把说明的对象按照一定的标准分成不同的种类,然后分门别类的加以说明 确定对象之间相似点与相异点的思维 …… 科学方法简介 对比法 方法简介 布置作业 分类法 类比法 课堂小结 综合运用 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、对比法 1、定义:确定对象之间相似点与相异点的思维方法。 例如:在学习氧化—还原反应的时候,在很短的时间里要学习氧化—还原反应、氧化反应、还原反应、氧化剂、还原剂、被氧化、被还原等七个概念,这些概念很容易搞混。如果应用比较的方法,常常会收到事半功倍的效果。再如,必修1第三章金属及其化合物,教材的编写典型的就渗透着对比法。 对比法 教材分析 布置作业 分类法 类比法 课堂小结 综合运用 方法简介 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、对比法 [例1] 选择下列实验方法分离物质,将分离方法的序号填在横线 A.萃取分液 B.过滤 C.结晶 D.分液 E.蒸馏 F. 升华 (1) 分离饱和食盐水与沙子的混合物。 (2) 从硝酸钾和氯化钠的混合液中获得硝酸钾。 (3) 分离水和汽油的混合物。 (4) 分离CCl4(沸点为76.75oC )和甲苯(沸点为110.6oC )的混合物。 2、应用举例: 对比法 教材分析 布置作业 分类法 类比法 课堂小结 综合运用 方法简介 方法简介 A C D E Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、对比法 现有三组溶液:①汽油和氯化钠溶液 ②39%的乙醇溶液 ⑧氯化钠和单质溴的水溶液,分离以上混合的正确方法依次是 ( ) A.分液、萃取、蒸馏 B.萃取、蒸馏、分液 C.分液、蒸馏、萃取 D.蒸馏、萃取、分液 思考交流1 对比法 教材分析 布置作业 分类法 类比法 课堂小结 综合运用 方法简介 C Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、对比法 [例2] 实验:证明Na2Si03具有防火性能。 取两个相同的小木条,分别放入蒸馏水和Na2Si03饱和溶液中,使之充分吸湿、浸透,取出稍沥干(不在滴液)后,同时分别放置在酒精灯外焰处。观察到的现象如下表: 编号 ① ② 实验 放入蒸馏水 放入Na2Si03饱和溶液 现象 木条燃烧 木条不燃烧 设计实验①的目的是: 与实验②作对比,证明起防火作用的是Na2Si03而不是水。 对比法 教材分析 布置
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