小学语文人教六年级上册《童年》阅读推进课课件.pptx

;; 1、你能用一个词概括高尔基的童年是怎样的童年吗？ 2、和高尔基的童年相比，你的童年有什么不同？;高尔基;《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部。早在19世纪90年代，高尔基就有撰写传记体作品的念头。在1908年至1910年间，列宁到高尔基在意大利卡普里岛的寓所做客时，高尔基不止一次地向他讲起自己的童年和少年的生活。有一次，列宁对高尔基说：“您应当把一切都写出来，老朋友。一定要写出来！这一切都是富有极好的教育意义的，极好的！”高尔基说：“将来有一天，我会写出来……”不久他就写出了这本巨作。;主要人物：; 根据故事情节分析人物的性格特征;外祖母;外祖母对“我”的人生产生了怎样的影响？;外祖父; 姥爷一个箭步冲上来，推倒了姥姥，把我抢了过去。我拼命地挣扎着，扯着他的红胡子，咬着他的胳膊。他嗷地一声狂叫，猛地把我往凳子上一摔，摔破了我的脸。; 萨沙站了起来，慢慢地脱了裤子，两个手提着，摇摇晃晃地趴到了长凳上。 ;舅舅现在都被制服了：茨冈，一个年青力壮的学徒工，骑上了米哈伊尔舅舅的背，而格里高里·伊凡诺维奇，一个秃顶的大胡子，心平气和地用手巾捆着他的手。舅舅呼呼地喘着气，被紧紧地按在地板上，胡子都扎到了地板缝里。 ;由此可见：; 休息时，或者是吃晚茶时，姥爷和舅舅们，还有伙计们都从作坊里回来了，他们个个疲惫不堪，手让紫檀染得通红，硫酸盐灼伤了皮肤。他们的头发都用带子系着，活像厨房角落里被熏黑了的圣像。 运用了什么描写手法？有什么作用。 神态、外貌描写 侧面写出了外祖父狠心地剥削手下的工人。 ; 聪明灵巧、乐观善良，有一个坏习惯——偷窃; 在读书的过程中，还可以用哪些方法帮助我们加深内容的理解？; 一场大火烧掉了祖父的染坊，好朋友小茨冈也去世了，阿廖沙的生活还会有什么变故？舅舅们是不是停止了打闹？格里戈里不小心引起大火，外祖父会不会刁难他…… ;