小学语文人教六年级上册《草原》公开课课件.pptx

你知道这是什么地方吗？;我们一起跟随作者，领略一下它的美丽与独特吧！;老舍：原名舒庆春，北京满族正红旗人。中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。 主要作品：《骆驼祥子》、《四世同堂》、剧本《茶馆》等。;;;;看着天空中火红的太阳好(hǎo)像一个大气球，三岁的小姑娘睁着大眼睛好(hào)奇地看着，妈妈发现了急忙拉她进屋。;【翠色欲流】 【渲染】 【洒脱】 【迂回】 【羞涩】 【勾勒】;指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 ;再读课文，想一想课文写了什么？;初读课文后，你感受到了什么？;课文从草原风光美和蒙古族人民远迎款待汉族同胞的人情美两个方面来写草原的美。;自由读第一自然段，思考作者初到草原看到了什么景物？这些景物有什么特点？(串珠问题1); 那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。;在天底下，一碧千里，而并不茫茫。;四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。;羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。;那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。;中国画;绿草如茵 绿意盎然 绿意葱茏 青山绿水 披红挂绿 绿盖叠翠;朗读第一自然段，想象草原迷人的景色，读出自己的感受。并背诵。;;蒙古族人民是怎样迎接、款待、送别客人的？(串珠问题2);一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。” ; 忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。;主人们下了马，我们下了车。也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。大家的语言不同，心可是一样。;;奶茶;小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈，客人们也舞的舞，唱的??，还要骑一骑蒙古马。 ;蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！;空气新鲜 天空明朗 一碧千里 并不茫茫 翠色欲流 回味无穷;本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，写了草原的美丽景色以及受到蒙古人民热情欢迎、款待的情景，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结，抒发了作者对祖国山河的无限热爱之情。 ;运用情景交融法进行描写; 这篇课文具体写了作者见到的草原美景和蒙古族人民热情好客远道迎客，盛情款待客人的情景。在体会课文思想感情的同时，我学习了边读课文边想象画面，联系上下文理解词语、句子的方法。