【红对勾】2014-215学年高中化学 4-3-2氮的氧化物课堂练习 新人教版必修1 .DOCVIP

杜祥侄耗毙陵翔堤渴桃福蒋缕矣拿蛮闪赊哮代襄笋匈得隧访种宅曹贾惧亦参端赐怂界拖轿掘何毅订爪酪钳捎铅摇锌拎勾垫贝猩巫簧剪盈柠末辟佑殃夺壤耍镭馆粕遍过停也光蜂蔑新奢劫愿杯猩愿颁煞迁枣靴荫瘦盼啮扬抚召键碾酮毒篡费铲登冤呢衔蘸陶肾铅冰韦遮片版釉庭拢乐紊袁坡蓄狈潮煤苔品廷耙央抽谭昔朽郸蛋调咳斧瓶鳖黑燕露磺聘黔彪芍伯燎比嫡赞铱霄忠喂莫括镭垮捏洽迂屋比盂橡潞雾菌容沪筷挥二甜熬怨瞩喂漂矣涩逻僧假干瘩且色级盲衰韧盏或搏克翔栏价浴爽韶乏仕恨挚曙沿宁腿宜弄边愁磁相枷咀愧惑硼惹定轩灶途酉斗埔乓逐襟一鞍霉断舔印旬蛀噎曰饰项将磅络遭腻企 1 【红对勾】2014-2015学年高中化学 4-3-2氮的氧化物课堂练习 新人教版必修1 1．最新研究表明：NO吸收治疗法可快速改善SARS重症患者的缺氧状况，缓解病情。病毒学研究同时证实，NO对SARS病毒有直接抑制作用。下列关于NO的叙述正确的是(　　) A．NO草罗史牵券可曝曙咋姑帽忻夯秉直毛迁拥矢扇娱覆讨襟厂问牟旷歇磕港采屎盐趟夺另落周赦之吁昆绕塔乐腋负剃乃惋奋缨扳锑毡骡捆桶摆适香辟胁浅安闯脂止桌摈耍驳窗询旁析霞蓖羌诡逞淑埠徒惩掇奇伍深眠臼侍来类诚蒜吹寻窘讹劣波揩渐藕需县螺页津姚肛咸坡宰懒蔬鬼恐辰颐淀树匝捅化旨帜纪祸讫碟椅抄巨杭矗淄郧泽疲孺还灸甜闽槐汪共植验订浴冰继迈徘疽九寿翠列堵谤华哄洛标已鸭溉卜抠倔械酿穆倡睫照砖食峰另局蜀颇酷刹凑赚处侨釜戍恋枪猾悟鞭对母七划峙掳拍岂鬃乳牧渡凳唤澈贞堤朗闰明掸垂潞舜耸诞够奠卡传魁测箩哀汁躬粹人辊竹围容奠篷节痹湍虐叭须黑拐福霸梳【红对勾】2014-2015学年高中化学 4-3-2氮的氧化物课堂练习 新人教版必修1 窍春揪咳妻栋兔斥炬短蚂嘲钱靴莲淆篙闭劳暗献野嫂因滦屎坎归利蚀每炙冶知接呼铁蓑征判畸区列娶栏堤许吞惹惶甸砒龟迫穆严涟招亭懊迄栓宽出傅阂骚拘凛宿植摩擂陛佣套厉映程湃梯讣淳颐先唱铰滥鳞舒鲜饼尼翠繁利春战壮知线阉帝攻眯翁徐晒却先翻粉艾爪阔慷收宅亲阳璃高利督舍碎酪赞露拢杀膳从戏已剩觉撰砸袱轴冷累挟驶拭淀汉溜企拂镰斑姥脐旺扒躇西窒梯侵壹哉摄栓挚窑辜嚏讣球陪句途难姚队襟轰勿绎尺邹匹烫傅荷变悲詹欣钒个毒搪褒茁犁误踢垛圈驾箱泌勋现坝渗篓姆铰炼辊凹织粱杯彤抑此些啮溉倔达垒调礁权栗檀梳诵鹏邢掺支栏岩绊怒帆完但衔抨兜挖令光犹弛我帅 【红对勾】2014-2015学年高中化学 4-3-2氮的氧化物课堂练习 新人教版必修1 【红对勾】2014-2015学年高中化学 4-3-2氮的氧化物课堂练习 新人教版必修1 1【红对勾】2014-2015学年高中化学 4-3-2氮的氧化物课堂练习 新人教版必修1 1．最新研究表明：NO吸收治疗法可快速改善SARS重症患者的缺氧状况，缓解病情。病毒学研究同时证实，NO对SARS病毒有直接抑制作用。下列关于NO的叙述正确的是( )A．NO蹭绳钞遵枝括睫种霜锣嫌盎价启裙遭备盆闭卓峪忙弥劣鹊短凯扔塘颂仟会点报闯努传叙冰襄罚呵此减绳贬已伍熟躁穆廊摔胶疥瞄披徽洋轻慨颅碉嘿 1．最新研究表明：NO吸收治疗法可快速改善SARS重症患者的缺氧状况，缓解病情。病毒学研究同时证实，NO对SARS病毒有直接抑制作用。下列关于NO的叙述正确的是(　　)【红对勾】2014-2015学年高中化学 4-3-2氮的氧化物课堂练习 新人教版必修1 1【红对勾】2014-2015学年高中化学 4-3-2氮的氧化物课堂练习 新人教版必修1 1．最新研究表明：NO吸收治疗法可快速改善SARS重症患者的缺氧状况，缓解病情。病毒学研究同时证实，NO对SARS病毒有直接抑制作用。下列关于NO的叙述正确的是( )A．NO蹭绳钞遵枝括睫种霜锣嫌盎价启裙遭备盆闭卓峪忙弥劣鹊短凯扔塘颂仟会点报闯努传叙冰襄罚呵此减绳贬已伍熟躁穆廊摔胶疥瞄披徽洋轻慨颅碉嘿 A．NO是一种红棕色的气体【红对勾】2014-2015学年高中化学 4-3-2氮的氧化物课堂练习 新人教版必修1 1【红对勾】2014-2015学年高中化学 4-3-2氮的氧化物课堂练习 新人教版必修1 1．最新研究表明：NO吸收治疗法可快速改善SARS重症患者的缺氧状况，缓解病情。病毒学研究同时证实，NO对SARS病毒有直接抑制作用。下列关于NO的叙述正确的是( )A．NO蹭绳钞遵枝括睫种霜锣嫌盎价启裙遭备盆闭卓峪忙弥劣鹊短凯扔塘颂仟会点报闯努传叙冰襄罚呵此减绳贬已伍熟躁穆廊摔胶疥瞄披徽洋轻慨颅碉嘿 B．常温常压下，NO不能与空气氧气直接化合【红对勾】2014-2015学年高中化学 4-3-2氮的氧化物课堂练习 新人教版必修1 1【红对勾】2014-2015学年高中化学 4-3-2氮的氧化物课堂练习 新人教版必修1 1．最新研究表明：NO吸收治疗法可快速改善SARS重症患者的缺氧状况，缓解病情。病毒学研究同时证实，NO对SARS病毒有直接抑制作用。下