【红对勾】2014-215学年高中化学 4-4-2硫酸课后作业 新人教版必修1 .DOCVIP

【红对勾】2014-2015学年高中化学 4-4-2硫酸课后作业 新人教版必修1 限时：45分钟 满分：100分 一、选择题(每小题4分，共48分。) 1．下列对浓H2SO4的叙述正确的是(　　) A．常温下，浓H2SO4与铁、铝不反应，所以铁、铝质容器能盛装浓H2SO4 B．浓H2SO4具有吸水性，能使蔗糖炭化 C．浓H2SO4和铜片加热既表现强酸性又表现出强氧化性 D．浓H2SO4和Na2SO3反应制取SO2时，浓H2SO4表现出强氧化性 2．右图小试管中盛有几毫升水，与大试管连通的U形细玻璃管内放有少量的水(已染成红色)。如沿小试管壁小心地慢慢注入3 mL浓硫酸，静置片刻后，U形细玻璃管中可观察到的液面现象是(　　) A．左高右低 B．左低右高 C．左右一样高 D．来回振动 3．关于硫酸的叙述中，正确的是(　　) A．浓H2SO4和稀H2SO4都难挥发 B．浓H2SO4和稀H2SO4都有氧化性，故都是氧化性酸 C．浓H2SO4和稀H2SO4加热都能与铜片反应 D．浓H2SO4和稀H2SO4在常温下都可以用铁制容器贮存 4．向50 mL、18 mol·L－1的H2SO4溶液中加入足量的铜片并加热，充分反应后，被还原的H2SO4的物质的量为(　　) A．小于0.45 mol B．等于0.45 mol C．在0.45 mol和0.90 mol之间 D．等于0.90 mol 5．用右图所示实验装置(夹持仪器已略去)探究铜丝与过量浓硫酸的反应。下列实验不合理的是(　　) A．上下移动①中铜丝可控制SO2的量 B. ②中选用品红溶液验证SO2的生成 C. ③中选用NaOH溶液吸收多余的SO2 D．为确认CuSO4生成，向①中加水，观察颜色 6．某研究小组成员设计鉴别浓硫酸和稀硫酸的如下方案，不合理的是(　　) 操作 结论 A 将火柴梗伸入溶液中 变黑者为浓硫酸 B 加入金属铝片 产生刺激性气味者为稀硫酸 C 分别加入到盛水的试管中 放热者为浓硫酸 D 加到CuSO4·5H2O晶体中 变白者为浓硫酸 7.在下图所示的实验装置中，实验开始一段时间后，对看到的现象叙述不正确的是(　　) A．①中苹果块会干瘪 B．②中胆矾晶体表面有“白斑” C．③中小试管内有晶体析出 D．④中pH试纸变红 8．(双选)m g Cu与足量浓H2SO4完全反应，在标准状况下得到n L SO2，则被还原的H2SO4为(　　) A.eq \f(64n,22.4m) mol　　　　　 B.eq \f(m,64) mol C.eq \f(98n,22.4) g D.eq \f(64m,98) g 9．用20 mL 18.4 mol·L－1的浓H2SO4与铜共热一段时间后，冷却，过滤除去多余的铜，将滤液加水稀释到100 mL，所得溶液中SOeq \o\al(2－,4)的浓度为3.18 mol·L－1，则此时溶液中CuSO4的物质的量浓度为(　　) A．0.50 mol·L－1 B．0.75 mol·L－1 C．1.00 mol·L－1 D．3.18 mol·L－1 10．一定量的Cu粉与浓H2SO4共热产生SO2气体的体积为2.24 L(标准状况下)，则下列情况不可能的是(　　) A．加入Cu的质量为6.4g B．加入浓H2SO4中含溶质为0.2 mol C．加入Cu的质量大于6.4 g D．加入浓H2SO4中含溶质多于0.2 mol 11．将蔗糖用少量水湿润后，一边搅拌一边加入浓硫酸，可以看到蔗糖颜色逐渐变黑，体积不断膨胀，最后变成多孔疏松固体。上述过程中，体现出浓硫酸(　　) A．只有吸水性 B．只有脱水性 C．既有吸水性，又有脱水性 D．有脱水性、吸水性、氧化性 课后作业 1．C。常温下浓H2SO4与铁、铝接触，能使金属表面生成一层致密的氧化物保护膜，阻止内部金属继续跟浓硫酸反应，这就是金属的钝化现象。金属钝化现象是浓H2SO4与这些金属发生化学反应引起的。所以说常温下浓H2SO4与铁、铝不反应的说法是错误的。A不正确。 浓H2SO4是从蔗糖的分子中夺取与水分子组成相当的氢和氧，使蔗糖炭化，这是体现了浓H2SO4的脱水性而不是吸水性，因此B项是错误的。 铜与浓H2SO4在加热情况下发生反应，其化学方程式如下： Cu＋2H2SO4(浓)eq \o(=====,\s\up7(△))CuSO4＋SO2↑＋2H2O。 反应中浓H2SO4为氧化剂，铜为还原剂，氧化剂与还原剂的物质的量之比为1∶1，因为反应中的2 mol浓H2SO4中，1 mol是作为氧化剂，还有1 mol起酸的作用。因此C的叙述正确。 实验室中是用浓硫酸与固体亚硫酸钠反应来制取二氧化硫的方程式：Na2SO3＋H2SO4(浓)===Na2SO4＋SO2↑＋H2O。 在两种反