【红对勾】2014-215学年高中化学 期中测试评估 新人教版必修1 .DOCVIP

【红对勾】2014-2015学年高中化学 期中测试评估 新人教版必修1 时间：90分钟　　总分：100分 第Ⅰ卷(选择题，共44分) 一、选择题(1—10每小题2分，11—18每小题3分，共44分) 1. 如图实验操作装置正确的是(　　) 2. 为了配制100 mL1 mol·L－1的NaOH溶液，其中有下列几个操作： ①NaOH用纸盛装进行称量； ②选刚用蒸馏水洗净的100 mL容量瓶进行配制； ③NaOH在烧杯里刚完全溶解时，即把溶液转移到容量瓶； ④用蒸馏水洗涤烧杯内壁两次，洗涤液都移入容量瓶； ⑤使蒸馏水沿着玻璃棒注入容量瓶，直到溶液的凹液面恰好跟刻度线相切，其操作错误的是(　　) A. ①②③ B. ③④⑤ C. ②③⑤ D. ①③⑤ 3. 学习和研究化学，经常要进行实验，下列关于实验安全的说法正确的是(　　) A. 用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯 B. 做水的蒸馏实验时，要在烧瓶内加几粒沸石以防止暴沸 C. 不慎把浓硫酸洒在皮肤上要立即用NaOH溶液冲洗 D. 盛放盐酸的试剂瓶上要贴上如右图的标志 4. 下列关于实验操作的叙述中正确的是(　　) ①从试剂瓶中取出的任何药品，若有剩余都不能再放回原试剂瓶 ②可燃性气体点燃之前必须验纯 ③用胶头滴管向试管中滴加液体，一定要将滴管伸入试管中 ④用托盘天平称量固体药品时，应左物右码 ⑤配制浓硫酸与蒸馏水的混合液时，应将浓硫酸慢慢加到蒸馏水中并及时搅拌和冷却 ⑥选用100 mL 量筒量取4.53 mL的稀硫酸 A. ①③④⑤ B. ①③④⑥ C. ②④⑤ D. 以上答案均不正确 5．(双选)具有相同数目氧原子的SO2和SO3，下列关系中一定正确的是(　　) A．n(SO2)∶n(SO3)＝3∶2 B．V(SO2)∶V(SO3)＝3∶2 C．m(SO2)∶m(SO3)＝6∶5 D．Mr(SO2)∶Mr(SO3)＝5∶4 6. 下列混合物的分离方法不可行的是(　　) A. 互溶的液态混合物可用分液方法分离 B. 互不相溶的液态混合物可用分液方法分离 C. 沸点不同的液态混合物可用蒸馏方法分离 D. 可溶于水的固体与难溶于水的固体形成的混合物可用溶解、过滤、蒸发的方法分离 答案 1. B。A的错误在于漏斗颈没紧靠烧杯内壁，且玻璃棒没有靠在滤纸上；C的错误在于物品和砝码放反了位置；D的错误在于加热蒸发皿用了石棉网。 2. D。解析：溶液的配制分为五个步骤： 溶质为固体eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(?1?计算,?2?称量,?3?溶解,?4?转移?洗涤?,?5?定容?摇匀?)) 溶质为液体eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(?1?计算,?2?量取,?3?稀释,?4?转移?洗涤?,?5?定容?摇匀?)) 步骤①中用托盘天平称量像苛性钠等易潮解或有腐蚀性的药品时，必须用干燥而洁净的烧杯或表面皿，先称出烧杯或表面皿的质量，然后再放入NaOH，称出它们的总质量，用差量法得出苛性钠的质量；步骤③中，应把冷却的稀溶液沿玻璃棒注入容量瓶(“引流”)，并用少量蒸馏水洗涤烧杯2～3次。洗涤液也一并注入容量瓶(“洗涤”)；步骤⑤中，定容时，先往容量瓶中小心地加水，直到液面接近刻度线1～2 cm处，改用胶头滴管加水，使溶液凹液面恰好与刻度线相切。 3. B　4. C。 5．AC。所含的O原子数相等，也就是所含的O的物质的量相等，则n(SO2)×2＝n(SO3)×3，n(SO2)∶n(SO3)＝3∶2，则m(SO2)∶m(SO3)＝(3×64)∶(2×80)＝6∶5；由于不知是否处于标准状况下，所以V(SO2)∶V(SO3)不确定是否为3∶2；Mr(SO2)∶Mr(SO3)＝4∶5。 6. A。 7. 下列溶液中NOeq \o\al(－,3)的物质的量浓度最大的是(　　) A. 500 mL 1 mol·L－1的KNO3溶液 B. 500 mL 1 mol·L－1的Ba(NO3)2溶液 C. 1 000 mL 0.5 mol·L－1的Mg(NO3)2溶液 D. 1 L 0.5 mol·L－1的Fe(NO3)3溶液 8．下列叙述正确的是(　　) A．元素的单质一定由氧化或还原该元素的化合物制得 B．在化学反应中，得电子越多的氧化剂，其氧化性就越强 C．阳离子只能得到电子被还原，阴离子只能失去电子被氧化 D．含有最高价元素的化合物不一定具有很强的氧化性 9．下列说法正确的是(　　) A．把100 mL 3 mol·L－1的H2SO4跟100 mL H2O混合，硫酸的物质的量浓度变为1.5 mol·L－1 B．把100 g 20%的NaCl溶液跟100 g H2O混合后，NaCl溶液的质量分数是10% C．把200 mL 3 mol