【高考总复必备】2013年高考数学闯关密练特训11-1算法与框图新人教A版(含解析).docVIP

11-1算法与框图 闯关密练特训 1.(文)(2011·北京西城区高三一模)阅读如图的程序框图，如果输出的函数值在区间[eq \f(1,4)，eq \f(1,2)]内，则输入的实数x的取值范围是(　　) A．(－∞，－2]　　　　 　 B．[－2，－1] C．[－1,2] D．[2，＋∞) [答案]　B [解析]　若x?[－2,2]，则f(x)＝2?[eq \f(1,4)，eq \f(1,2)]，不合题意；当x∈[－2,2]时，f(x)＝2x∈[eq \f(1,4)，eq \f(1,2)]，得x∈[－2，－1]，故选B. (理)(2011·江南十校二模)某程序框图如图所示，现输入如下四个函数，其中可以输出的函数是(　　) A．f(x)＝x2　　　　 　 　 B．f(x)＝eq \f(1,x) C．f(x)＝lnx＋2x－6 D．f(x)＝sinx [答案]　D [解析]　第一个判断框的目的是判断输入的函数是否为奇函数，第二个判断框的目的是判断输入的函数是否存在零点．结合选项知，函数f(x)＝sinx为奇函数，且存在零点，故选D. 2．若下面框图所给的程序运行结果为S＝20，那么判断框中应填入的关于k的条件是(　　) A．k＝9 B．k≤8 C．k8 D．k8 [答案]　D [解析]　运行过程依次为k＝10，S＝1→S＝11，k＝9→S＝20，k＝8→输出S＝20，此时判断框中的条件不满足，因此应是k8. 3．(2011·山西太原模拟)如图所示的流程图，若输入的x＝－9.5，则输出的结果为(　　) A．0　　　　B．1　　　　C．2　　　　D．3 [答案]　B [解析]　∵x＝－9.50，∴x＝x＋2＝－7.5， ∵x＝－7.50，∴x＝x＋2＝－5.5， ∵x＝－5.50，∴x＝x＋2＝－3.5， ∵x＝－3.50，∴x＝x＋2＝－1.5， ∵x＝－1.50，∴x＝x＋2＝0.5. ∵x＝0.50，∴c＝2×0.5＝1，输出c＝1. 4．(2011·陕西宝鸡质检)定义某种运算S＝a?b，运算原理如框图所示，则式子2?lne＋2?eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,3)))－1的值为(　　) A．13 B．11 C．8 D．4 [答案]　A [解析]　由框图知S＝a?b＝eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a?b＋1?，a≥b，,b?a＋1?，ab，)) ∵lne＝1，eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,3)))－1＝3，∴2?lne＝2?1＝2×(1＋1)＝4， 2?eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,3)))－1＝2?3＝3×(2＋1)＝9， ∴2?lne＋2?eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,3)))－1＝13，故选A. 5．(2012·新课标全国，6)如果执行下边的程序框图，输入正整数N(N≥2)和实数a1、a2、…、aN，输出A、B，则(　　) A．A＋B为a1，a2，…，aN的和 B.eq \f(A＋B,2)为a1，a2，…，aN的算术平均数 C．A和B分别是a1，a2，…，aN中最大的数和最小的数 D．A和B分别是a1，a2，…，aN中最小的数和最大的数 [分析]　这是一个循环结构程序框图，有三个判断条件，通过赋值语句x＝ak，依次将ai(i＝1,2，…，N)的值赋给x后，第一个判断条件“xA”，满足时A取x的值，因此循环结束后，A是a1，a2，…，aN中的最大值；第二个判断条件“xB”满足时B取x的值，因此循环结束后B取a1，a2，…，aN中的最小值；第三个判断条件“k≥N”，控制循环的结束，即当k＝N时循环结束，让x能取遍a1，a2，…，aN中的每一个值． [答案]　C [解析]　随着k的取值不同，x可以取遍实数a1，a2，…，aN，依次与A、B比较，A始终取较大的那个数，B始终取较小的那个数，直到比较完为止，故最终输出的A、B分别是这N个数中的最大数与最小数，故选C. [点评]　在读取循环结构的框图时，要注意每一次循环之后变量的变化，并能通过循环中止的条件确定好循环次数，避免在判断时，出现多一次循环与少一次循环的错误． 6．(2012·山东理，6)执行下面的程序框图，如果输入a＝4，那么输出的n的值为(　　) A．2　　　　B．3　　　　C．4　　　　D．5 [答案]　B [解析]　程序运行过程依次为： a＝4，P＝0，Q＝1，n＝0，此时满足P≤Q→P＝0＋40＝1，Q＝2×1＋1＝3，n＝0＋1＝1，仍满足P≤Q→P＝1＋41＝5，Q＝2×3＋1＝7，n＝2，P≤Q仍然成立→P＝5＋42＝21，Q＝2×7＋1＝15，n＝