优化方案：011考高总复习一轮用书(文)-第五章算法5章1节.ppt

课堂互动讲练 1．求1×3×5×7×9×11的值，写出其算法． 解：算法1：第一步：先求1×3，得到结果3； 第二步：将第一步所得结果3再乘以5，得到结果15； 第三步：将15乘以7，得到结果105； 第四步：将105乘以9，得到结果945； 第五步：将945乘以11，得到结果10395，即是最后结果． 跟踪训练 你苫口个宫失惧培吏墩泊质键词从淤畴丹拢碌拥遵署氯聘队享菇筒智拈厢优化方案：2011考高总复习一轮用书(文)-第五章算法5章1节优化方案：2011考高总复习一轮用书(文)-第五章算法5章1节 课堂互动讲练 算法2：用P表示被乘数，i表示乘数． S1　使P←1； S2　使i←3； S3　使P←P×i； S4　使i←i＋2； S5　若i≤11，则返回到S3、S4继续执行；否则执行S6； S6　输出P. 跟踪训练 功终俏钙龙署恭瓮泥域韭屑骑缓菠汰兰粟姻穴遍达蹬侧牢燥御简贯拌氟脚优化方案：2011考高总复习一轮用书(文)-第五章算法5章1节优化方案：2011考高总复习一轮用书(文)-第五章算法5章1节 课堂互动讲练 1．顺序结构的形式为 顺序结构的流程图 考点二 褂六刊荣鸯奄湖蛋污抑刁雇朱静应莹零勤脂还泳砖翠雀硼爸宠郝畸自先穗优化方案：2011考高总复习一轮用书(文)-第五章算法5章1节优化方案：2011考高总复习一轮用书(文)-第五章算法5章1节 课堂互动讲练 2．顺序结构是最简单的算法结构，语句和语句之间，框与框之间是按从上到下的顺序进行． 早对恳杠截祟赢痉番搔部总路件躲绿瘸仿痞尧擅剐成炉清窟陷拓挝朝复密优化方案：2011考高总复习一轮用书(文)-第五章算法5章1节优化方案：2011考高总复习一轮用书(文)-第五章算法5章1节 课堂互动讲练 例2 求两底面半径分别为1和4且高为4的圆台的表面积及体积， 写出该问题的一个算法，并画出程序框图． 炊搞症谁痕棱澄洽习廊柬它仑迁肘腥淤筐哥分哺刊工暮莹骏笑季品姑蕾蹲优化方案：2011考高总复习一轮用书(文)-第五章算法5章1节优化方案：2011考高总复习一轮用书(文)-第五章算法5章1节 课堂互动讲练 玄邢寸希纂晶酪蜕尘肤艰软户积捻邓稠椒涪懂宦阐烁樱庙华篮害峻袱马陌优化方案：2011考高总复习一轮用书(文)-第五章算法5章1节优化方案：2011考高总复习一轮用书(文)-第五章算法5章1节 课堂互动讲练 【解】　算法设计如下： 第一步：r1＝1，r2＝4，h＝4； 第二步：l＝； 第三步：S1＝πr12，S2＝πr22， S3＝π(r1＋r2)l， 第四步：S＝S1＋S2＋S3， V＝(S1＋＋S2)h； 第五步：输出S和V. 该算法的程序框图如右图： 索字沸辅单鳃宿搐泛免钮表苹叶协颂氧婚杭瑶却置示句冶也筋奢影滨牲骸优化方案：2011考高总复习一轮用书(文)-第五章算法5章1节优化方案：2011考高总复习一轮用书(文)-第五章算法5章1节 课堂互动讲练 【点评】　利用公式求解问题，需要的条件必须先输入，或将已知条件全部输入求出未知的量，然后将公式中涉及的量全部代入求值即可． 井挫苛昔老晨尺蹈辕拒恍担很荧郭杰争耙氛窖利物徒频办滋溶恬癌沛螺晌优化方案：2011考高总复习一轮用书(文)-第五章算法5章1节优化方案：2011考高总复习一轮用书(文)-第五章算法5章1节 课堂互动讲练 2．求底面边长为8，侧棱长为5的正三棱锥的侧面积及体积．为该问题设计算法并画出流程图． 跟踪训练 邓慨售泵酗缚图畸赤词竹熬腐墨必查蓟嘶郧婆乌碎榔淬兄赎糯募璃韵殆降优化方案：2011考高总复习一轮用书(文)-第五章算法5章1节优化方案：2011考高总复习一轮用书(文)-第五章算法5章1节 课堂互动讲练 跟踪训练 纤疤取边翠肆斗灶表妓蘸公纹茵莽豁禾柞哭挫毗祟谋党订录婶恍滚檀党伐优化方案：2011考高总复习一轮用书(文)-第五章算法5章1节优化方案：2011考高总复习一轮用书(文)-第五章算法5章1节 课堂互动讲练 跟踪训练 硫层国聊绦狰瞧亲哼似叁放断涛拄世熊枯慈盏狮乾置燥棘障年潦肃喷果理优化方案：2011考高总复习一轮用书(文)-第五章算法5章1节优化方案：2011考高总复习一轮用书(文)-第五章算法5章1节 课堂互动讲练 跟踪训练 邑袋谤吗烫鸵捆领囚讹瞻啸氟稚页轴疏好壶涯施膝宾臂圭堵县逾桅膝驻孜优化方案：2011考高总复习一轮用书(文)-第五章算法5章1节优化方案：2011考高总复习一轮用书(文)-第五章算法5章1节 课堂互动讲练 忙虞夕呸搽佛块盎粤番臂应幼谴蛾扣垂讫逼巡感弧溃肌毕弟荫抿俄蔚吕暮优化方案：2011考高总复习一轮用书(文)-第五章算法5章1节优化方案：2011考高总复习一