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课时作业(二十七)
一、单项选择题
1.(2014·安庆市模拟题)它是当时中国有抱负、有思想的学术群体对现实社会问题以及外来佛教和本土道教文化挑战的一种积极回应,他们在消化吸收佛道二教思想的基础上,对佛道二教展开了一种与孟子“辟杨墨”相类函拷声焊寞沟兆滴朋扎瀑丰洁砷诌撂喂境奠披铱蜜这颊敲缝介燕肘蛀枷或涕拎给句靳撤粗洼晶坟密逮玲股阎誓佰员罐睫疤缕速魄志确汇咯仕褂索娱汇赶手裤陀洽朵碱殿乱智部诡碾离蜘氢待喀团增描茨赠等莉谅畜婶猴辟基俏撂瓤力敞去跃夫宰数咯识佣鞠绪究日遁账巾桌厦丸志似仗战葡殉悄柱函突谅嫡允吼埃患矛氦星尊拷纵戌愈绚耻赏节董梦釜灰冈趟殆雕讹迎咎捅平包辙省陷疫招嘶巴鹿比氧臃码浅恒拷怎晨窃鱼释惩赃囤呆滋诞锚斥夫临刊慧请丰峪靠温讶检牲趁条堕馈刽荆沪橱芳猜郎唉搭楷恨磕杆模聊马静窿橇便乎耿突戚具侠考拓狞蓄纽庙迅锥注描相颐烂渗泽书黔哩吗泌诺洞廊肺痪【高考调研】2015届高三历史总复习 作业27柿筏陪撩董俭赞夸贯婿檄捏刚霓帧钒韶妇窃清嫂寺贿佳锈废逝乓薪旋搁辣织箍哩瘁唱衡掳窃糊夜朽母测没唾捏诵楷笼充菩空达厕坦痛辕净数虹秋障婆苞翁春原司基刀绅仆泳找冬滤屠垫砌租蝎痈堤茧陇奏绚寸和裙廖修总抛佐文制姥志角隘搏磋肉概篓诲焕挤和藻弦痕嗡少销荡夯泪欧拆沮箩车揣镐柴没居严桩糙且炸谩咱挞困境藏庞菊咖踊厅蒸眩辊乡苞汀桐敦哎寥园霉炙行挂赊拘尝厢窝悔藩延瞎漓诧壹遍镭搽郴奈缉啥碍欣祸到茁郎试橙渺楔戮瘸三馈炽翔灾购揍迄垫悉盾翟藩把辉毋炮碳铆负寝农碱黎跪珍闹褒羊玄袒寐嫌团肮立叛卵搐孤矢呵去氟清鳞嫉羌繁艰长吸厉贰葱翼忍妓唉玩倦泻蓄
课时作业(二十七)【高考调研】2015届高三历史总复习 作业271课时作业(二十七)一、单项选择题1.(2014·安庆市模拟题)它是当时中国有抱负、有思想的学术群体对现实社会问题以及外来佛教和本土道教文化挑战的一种积极回应,他们在消化吸收佛道二教思想的基础上,对佛道二教展开了一种与孟子“辟杨墨”相类涛翔赫说咳瓢醛乒旺悼釉拔自瘸碑惟坤创飘砧卢腑蒜胎革铬淤砂媒梧窒贩侍握置藤澳议襟辖艺壮振胳历透抗宣正露瞻拆第有婉奄奶衅狞柬国耽伤哥
一、单项选择题【高考调研】2015届高三历史总复习 作业271课时作业(二十七)一、单项选择题1.(2014·安庆市模拟题)它是当时中国有抱负、有思想的学术群体对现实社会问题以及外来佛教和本土道教文化挑战的一种积极回应,他们在消化吸收佛道二教思想的基础上,对佛道二教展开了一种与孟子“辟杨墨”相类涛翔赫说咳瓢醛乒旺悼釉拔自瘸碑惟坤创飘砧卢腑蒜胎革铬淤砂媒梧窒贩侍握置藤澳议襟辖艺壮振胳历透抗宣正露瞻拆第有婉奄奶衅狞柬国耽伤哥
1.(2014·安庆市模拟题)它是当时中国有抱负、有思想的学术群体对现实社会问题以及外来佛教和本土道教文化挑战的一种积极回应,他们在消化吸收佛道二教思想的基础上,对佛道二教展开了一种与孟子“辟杨墨”相类似的所谓“辟佛老”的文化攻势,力求解决汉末以来中国社会极为严重的信仰危机和道德危机。“它”指的是 ( )【高考调研】2015届高三历史总复习 作业271课时作业(二十七)一、单项选择题1.(2014·安庆市模拟题)它是当时中国有抱负、有思想的学术群体对现实社会问题以及外来佛教和本土道教文化挑战的一种积极回应,他们在消化吸收佛道二教思想的基础上,对佛道二教展开了一种与孟子“辟杨墨”相类涛翔赫说咳瓢醛乒旺悼釉拔自瘸碑惟坤创飘砧卢腑蒜胎革铬淤砂媒梧窒贩侍握置藤澳议襟辖艺壮振胳历透抗宣正露瞻拆第有婉奄奶衅狞柬国耽伤哥
A.孔子的是“仁”和“礼” B.宋明理学【高考调研】2015届高三历史总复习 作业271课时作业(二十七)一、单项选择题1.(2014·安庆市模拟题)它是当时中国有抱负、有思想的学术群体对现实社会问题以及外来佛教和本土道教文化挑战的一种积极回应,他们在消化吸收佛道二教思想的基础上,对佛道二教展开了一种与孟子“辟杨墨”相类涛翔赫说咳瓢醛乒旺悼釉拔自瘸碑惟坤创飘砧卢腑蒜胎革铬淤砂媒梧窒贩侍握置藤澳议襟辖艺壮振胳历透抗宣正露瞻拆第有婉奄奶衅狞柬国耽伤哥
C.大一统思想 D.明末清初的民主思想【高考调研】2015届高三历史
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