2016全国高等教育国外饮食文化自考试题.pptVIP

教材分析、 教学策略、 教学过程、 板书设计、 学法 在整堂课上，学生通过品词析句和多种形式的朗读，辩论 。让学生完全掌握了学习的主动权，在书声琅琅中，在汇报交流中，真切感受到了母亲浓浓的爱子深情，也体现了精彩纷呈的课堂学法。 教学过程 1.创设情景，说：“母爱”。 2.初读课文，感知内容。 3.再读课文，体验情感。 4.角色朗读，感受母爱。 5.拓展延伸。 6.家庭作业。 学会看病 “冷漠”处理　　　 独自看病 母亲──　　　　儿子──　 尽责的“爱” “路线图” 　　　　　　　 　 　 * * 《学会看病》说课稿 姚金燕 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Cl