《江西课题申报书_农村初中英语教学中对学生自主学习能力的培养实验研究》.doc

江西省中小学教育教学研究课题 申 报 书课题名称 “农村初中英语教学中对学生自主学习能力的培养”实验研究学科分类初中英语课题负责人许俊华负责人所在单位（盖章）研究起讫时期联系电话（区号）邮政编码337009通讯地址萍乡市上栗县教研室电子信箱pxsljy@163.com江西省教育厅课题基地办 印制 填表说明 本表请用钢笔认真如实填写（以同样规格，可以打印填表），书写要清晰、工整。 本表报送一式3份，其中1份原件，2份复印件。用A4复印，于左侧装订成册。 每个课题限报负责人一名。 填写中如栏目篇幅不够，要自行加页。 申报书须经课题负责人的上级主管部门审核，签署意见并加盖公章后方可报送。 课题编号及第八、九、十项不用填写。一、基本情况 课题名称 “农村初中英语教学中对学生自主学习能力的培养”实验研究 负责人姓名 许俊华 性别 男 汉族 出生年月 1967 年 5 月行政职务 教研室 副主任 专业职务 中学高级教师 研究专长 中学英语教学 最后学历 英语教育硕士 主 要 承 担 研 究 任 务 人 员 姓 名 性别 年龄 学历 专业 职称 职 务 工作单位 具体 分工 许俊华 男 44 硕士 英语 中高 副主任 上栗县教研室 主持人 实施方案 陈爱明 男 35 本科 英语 中一 副校长 福田镇中 结题报告 李希华 男 36 本科 英语 中一 支部 书记 东源中学 题组联络 活动组织 魏咏梅 女 35 本科 英语 中一 教研 组长 上栗镇二中 教师调查 理论培训 李丽琼 女 25 本科 英语 中二 教师 东源中学 撰写 调查报告 谭红萍 女 34 本科 英语 中一 教师 福田镇中 实验教师 魏 丹 女 30 本科 英语 中一 教师 上栗镇中 实验教师 文百红 女 36 本科 英语 中一 教师 上栗镇二中 资料收集 实验课小结 胡 琳 女 33 本科 英语 中一 教师 上栗镇二中 实验教师 刘春华 女 27 本科 英语 中二 教师 上栗镇二中 实验教师二、负责人和课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果及工作基础 1、研究成果 姓 名 年龄 职称 著作、论文、实验报告名称 获奖级别 （出版） 许俊华 44 中高 ①2008年论文《新课程标准下的中学英语课堂教学》 ②2010年初中英语单元教学设计 省级一等奖 省级一等奖 陈爱明 35 中一 ①2009年论文《任务型教学的探索》 ②2010年l论文《英语教学中创新意识培养的探索》 省级三等奖 省级二等奖 李希华 36 中一 ①2008年论文《新课标下的初中英语词汇教学》 ②2009年论文《浅谈如何实现中小学英语教学中的良好衔接》 省级一等奖 市级一等奖 魏咏梅 36 中一 2009年论文《如何实现初中英语教学的真正小组合作互动》 市级一等奖 李丽琼 25 中二 2010年论文《浅谈初中英语写作艺术》 市级二等奖 魏 丹 29 中一 2009年论文《浅谈初中英语课堂教学中的情感因素培养》 市级二等奖 文百红 32 中一 2010年论文《反思传统教学充分发挥任务型教学与小组活动在英语教学中的作用》 市级一等奖 胡 琳 33 中一 2010年论文《浅谈诵读教学法在初中英语教学中的作用》 市级一等奖 谭红萍 32 中一 2008年论文《中学英语教学中的作业评语》 市级一等奖 刘春华 27 中一 2010年论文《关于初中英语教学中农村学困生的研究与探索》 市级一等奖 2．工作基础 自从2001年以来，我县认真执行党和国家的教育方针，积极推进基础教育新课程改革，大胆探索，不断实践，积极尝试新的课堂教学模式，先后进行了“目标教学”、 “五定”备课策略自主学习实验、“先学后教”等教学实验研究活动，且取得了较好的教育教学教研成果，全县教学质量、教育发展水平不断提升。近年来，主要做了以下工作： （1）成立了实验领导小组和实验指导小组，制定了《上栗县深化课堂教学自主学习实验实施方案》。 （2）召开了上栗县深化课堂教学自主学习实验动员大会，全县各中小学校长、业务副校长、教导主任、教育局全体机关干部共300多人参加了会议，市教育局专家、县政府领导到会作了重要讲话，教育局黄贤海局长作了《构建高效自主课堂，科学提高教学质量》的动员报告。 （3）用历时半年的时间，小学分乡镇，初中分校进行了实验师资培训，参训教师达3000余人。 （4）县教研员多次到学校听课评课，指导教师按自主学习的要求设计教案，上课，并现场点评，帮助提高。 （5）召开了全县课题研究工作会议，教研知名专家汤甦民老师作了关于课题研究的专题讲座。 （6）开展了关于自主学习实验县级优质课评比活动和优秀论文、优秀教案评比活动。 通过几年的县级实验，全县初中英语教学课堂充满