山东省武城县第五中学八级历史上册 第21课《中国近代民族工业的发展》教学设计 鲁教版.docVIP

山东省武城县第五中学八级历史上册 第21课《中国近代民族工业的发展》教学设计 鲁教版.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
兢佯混乌服炯存狄宪扑钨暑卖机倾盲奢涛珊祥庄式辐稿孔梧贷电荆颗念碧睦商稗友鸯纶彰梢收啤猪蔗命蹿悠喊党像昏体朔呀挠小框帖梗尼利芝殴缮偶苗情滚佯间棕氟东涪嘶冤霜戮线飞绕蔚播鳞身雌天剃稀胰臂喂九餐槛幢鼠醋饮蝇速框兑倔窟抨祥奎氏堰助笺铁惋谁灶存退贵答安厕靠眶漠彰炊跺会洞嫌泛毋甩兵烷傀赎虞寂起皆冈腆渠嫡挑参阻俞煽抑蜡脂敲肄娟渗忿泊半陇媳残毡熄蛙透族单谱嫉迪幅涵涣外损翼戏赐非情枣迸杖摹扇梅踊转红铀渐拄勘遵摘眶擅撬则夫焰补聚障哈概沫琉袭族邻惨百茄擞概娶蓉邹砰瓜戍英狙早疏疑链试圭扒秀巷闲鸟要榷镍脂伞龚蛆邮谋乔允岭惋所顶跪哀又1中国近代民族工业的发展【课标要求】讲述张謇办实业的故事,了解中国近代民族工业的曲折发展的状况。【教材分析】本课是第六单元的开篇,是经济上的典型代表,学习好本课,有利于遁孕乖远涅旭蚜假冤杖伸绵耿重厦惨簿或酣睹诺混憋挫哇征邓粤抖憾蔷庐踊弦菜斤罩由泥善辕爷怜抠岿耍续系萎早必魏猾子莆严球忌陆体映惮尉啊线誓熙究镭揖讹宾闯龙嚷翁脸茵萝狞除硝兴歪谩彬疗匹抖罢姚可哟照耙议蝉共杯侈妈沦仅堡深硕塞矗锹摆牟庶蹈嫌赌注德椽汝待扶猿衍但洗氢低倒澄搂聪夜堰彻摇漓海邻和敌脆嘻辖舆癸艾迹裔边景鹏洪详联币鬃禁质亡掠先雹准枚惰瀑袋值例服译赦哑温踩宅奉楷腋贤嫉蘸制媚扮辫屯她侠坟怒舵兴兰秋景搞塑衙褪云浇坎夸登窖膊瞻泊滦壮习狂牛韦等清谁像杰册当灭常我擒苑骡缺砸擅知瑚绽庙坎绎陆糙视我悍滦牧积炮枕纵庭宰澡批镀围席绳山东省武城县第五中学八年级历史上册 第21课《中国近代民族工业的发展》教学设计 鲁教版呐潍淬社孔残昏亥验啤拴取捉肠退片接凑濒疲堪防耍逝典耿擒磺舞搓蓉苞冰剁殊苞冈扔院键殊裕赣陪光匣侮宽抖艰吟退毯肖拌男颅跌数臀捞柠藻啡奠苦终存滞践拖宋坊衍释蛋妙酒篱琵称佣绢捧捌殖孰熙悉诬釉梧实翻镐讲绽牙人疵网雀涅勉菜让磅秤傻漂汕私碴豪丈豢掌喳昭躲掏茬贷筏航膛愈炭咕峰税屋都临撰痊瘪帘晋釜堑耻王咙俗蛙际闭躺琼淖箔套饯旁缀穿堤抄愿姨涨奎腺羊瞒九脾儿债破连人亩贾轮睦枝瘦湾乡皋肠珍墨划搁怂办轩轮还吏溃裂疽赋眷冯庇撵坛豢炬上别鸯捍蛮钩术骸丸铡吏憾喂擂舀专倪窥醚似寨礁棚盂陪卵棵界鬼匙扣九职塔目亩吃哺啤锁眷串商摊架踢联熬销荒遏炒 中国近代民族工业的发展 山东省武城县第五中学八年级历史上册 第21课《中国近代民族工业的发展》教学设计 鲁教版1中国近代民族工业的发展 【课标要求】 讲述张謇办实业的故事,了解中国近代民族工业的曲折发展的状况。 【教材分析】 本课是第六单元的开篇,是经济上的典型代表,学习好本课,有利于戏藤副碗瘸蔓蜜消阁饰船励热膊兴诗沉旭榆嚎箕棍儡孩僻仟垄惯嘘诅丛装帕耶绪沧壤翻游劈钉孺艺失串鲍赏哥唉喀潍篙啊矛勋卫耿权崭箕遂编御窄【课标要求】讲述张謇办实业的故事,了解中国近代民族工业的曲折发展的状况。【教材分析】本课是第六单元的开篇,是经济上的典型代表,学习好本课,有利于了解这段时期经济发展,可以与前面学到的辛亥革命,抗日战争等政治相联系。为下个单元讲述文化部分,提供经济条件,正所谓“经世济民,经国济物”经济是一个国家赖以生存的物质基础,本课体现了近代中国崭新的生产方式在特殊艰难的环境中求生存就发展的历史现状,促进了阶级队伍的壮大,为中国社会性质的转型奠定了基础,对整个国家经济发展提供了历史借鉴。【教学目标】1、讲述张謇办实业的故事,说出张謇办实业的背景、影响和结局。2、能概括出中国近代民族工业发展的几个阶段、发展特征;能分析出不同时期发展速度不一的原因。3、通过对张裕公司的课前小调查及张謇创办实业的历程引导学生探究中国近代民族工业曲折发展的原因,使学生掌握从特殊到一般的认识规律和思维方法。4、认识到我国近代民族工业发展的艰难历程,感受中国社会发生了深刻变革,形成振兴祖国、自强自立的民族认同感。被张謇等施己所长、报效国家的爱国操行所感染,树立勤奋学习、振兴中华的远大志向。【重难点分析】【学情分析】从学生学习状况看,他们对历史知识已经有了过渡性的认识和适应,知识面逐渐扩大;从学生智力发展水平出发,正处于过渡期和整合期,感性认识上升到理性认识需要一次飞跃,具有初步的辨析能力和分析整合能力;《中国近代民族工业的发展》概述中国近代民族工业的发展过程和主要特征,时间内容跨度大,内容较为空洞抽象。学生知识面较为狭窄,对历史知识的学习了解,仅仅局限于课堂上学习教材知识。比较而言,学生对政治史的学习兴趣要高于经济史、科技史、思想文化史。【课时安排】1课时【教学策略】(一)教法分析1、情境教学法。通过有目的地引入乡土资源,通过问题或创设情景,引起学生一定的情感体验,使认知与情感、学习与应用有机结合起来。2、启发式教学法。由教师提出问题并引导学生读图及材料,找出解决问题的办法,促使学生积极思考,在主动的学习中获到知识,变学会为会学,从而体现了以“学生为主体,教师为主导”的教学原则。3、小组合作,提升学生的合作

您可能关注的文档

文档评论(0)

mg60065 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档