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同学们你们见过这些标记吗?你能说出它们所表示的意义吗?东东在“十一”黄金周期间帮妈妈做家务,要求劳动的费用是:拖地5元;擦窗8元;洗碗筷3元;叠被子2元。妈妈的回答是:吃饭X元;买衣服Y元;读书A元;关心B元……共计C元。于是,东东觉得很惭愧,收回了要求。同学们回忆一下,我们在小学学习时用字母还表示过哪些运算定律? 加法的交换律a+b = b+a加法的结合律(a+b)+c = a+(b+c) 乘法的交换律ab = ba 乘法的结合律(ab) c = a(bc) 乘法的分配律(a+b)c = ac+bc 下列图形的面积计算公式还记得吗? a b a a a h a h a h r S = ab S = a 2 S =ah S= ah b s=(a+b)h s =πr 2 同学们,用字母还可以简明的表示一些生活中常见的数量关系! 1 一列火车每小时行100千米,那么它2小时可以行驶千米;3小时可行驶千米;t小时可行驶________千米。 速度 × 时间 = 路程 单价 × 数量 = 总价 工作效率×工作时间=工作总量 2 练习本的单价为a元,购买50本练习本的总价是元。 3 李师傅每小时可加工零件m个,那么他n小时可加工零件个。4 小明今年b岁,小丽比小明大 2岁,那么小丽今年岁。 5 购买8张电影票共需要c元,那么每张电影票的价格是元。6袁隆平院士研究的超级杂交水稻单季每亩产量为p千克,亩的产量是千克。 200 300 100t 50a mn (b+2)数和表示数的字母相乘,或者字母和字母相乘时,乘号可以省略不写,或用“ ”来代替,例如:m×n可以写成mn或m n;100×t可写成100t。数和字母的乘积中,数字通常写在字母的左边,例如:a×2b=2ab。数字与数字相乘时一般用“×”号,也可以用“ ”,但要与小数点区分开来,但切记不能将2×34写成234。 . . .后接单位的相加或相减的式子要用括号括起来。例如:小丽今年岁。 (b+2)数和表示数的字母或字母与字母相除的商要写成分数的形式。例如:c÷8=;m÷n=。带分数与字母相乘时,要把带分数写成假分数。例如:;等。 下面的写法符合规定吗?请判断: ⑴ a3 ⑶ a+b元 ⑸ 2×(x+1) ⑵ ⑷ 3a (a+b)元 2(x+1) √ 同学们,用字母还可以简明的表示一些生活中常见的数量关系! 1 一列火车每小时行100千米,那么它2小时可以行驶千米;3小时可行驶千米;t小时可行驶________千米。 速度 × 时间 = 路程 单价 × 数量 = 总价 工作效率×工作时间=工作总量 2 练习本的单价为a元,购买50本练习本的总价是元。 3 李师傅每小时可加工零件m个,那么他n小时可加工零件个。4 小明今年b岁,小丽比小明大 2岁,那么小丽今年岁。 5 购买8张电影票共需要c元,那么每张电影票的价格是元。6袁隆平院士研究的超级杂交水稻单季每亩产量为p千克,亩的产量是千克。 200 300 100t 50a mn (b+2) 精 挑 细 选 ⑴ 某件商品原价m元,出打八折出售,则现售价是_____元。 A、 m8元B、 80%m元C、(1-80%)m元(2) 一个两位数,十位上的数是a,个位上的数是b,则这个两位数是。 A 、 abB 、a+bC、10a+b (3) 图中的阴影部分的面积表示为。 A、mn -abB 、ab -mn C 、mn + abD 、ab + mn m n a b B C A利用字母来表示数、运算定律、公式、数量关系及其变化规律,具有简明性、深刻性和普遍性。 一定要注意书写的格式哟﹗近代伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时,写下了一个公式:A=X+Y+Z,他解释到:A代表成功;X代表艰苦的劳动;Y代表正确的方法;Z代表少说空话。
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