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山东省潍坊市2013-2014学年下学期期末考试
高一物理试卷
一、选择题(共10小题,每小题4分,满分40分)
1.(4分)伽利略和牛顿都是物理学发展史上最伟大的科学家,巧合的是,牛顿就出生在伽利略去世后第二年.下列关于力和运动关系的说法中,不属于他们的观点为是( )
A.
自由落体运动是一种匀变速直线运动
B.
力是使物体产生加速度的原因
C.
物体都具有保持原来运动状态的属性,即惯性
D.
力是维持物体运动的原因
考点:
自由落体运动..
专题:
自由落体运动专题.
分析:
亚里士多德的观点:物体越重,下落越快,力是维持物体运动的原因;
伽利略的观点是:力是改变物体运动状态的原因,物体下落的快慢与物体的轻重没有关系.
牛顿第一定律是牛顿在伽利略和笛卡尔研究成果的基础上总结出来的.
解答:
解:A、伽利略通过斜面实验得出自由落体运动是一种匀变速直线运动,故A正确;
B、伽利略的观点是:力是改变物体运动状态的原因,即产生加速度的原因,故B正确;
C、牛顿第一定律认为物体都具有保持原来运动状态的属性,即惯性,故C正确;
D、亚里士多德的观点:物体越重,下落越快,力是维持物体运动的原因,故D错误;
本题选错误的
故选D
点评:
物理学史是高考物理考查内容之一.学习物理学史,可以从科学家身上学到科学精神和研究方法.
2.(4分)关于质点和重心,下列说法正确的是( )
A.
只有体积小的物体,才能看作质点
B.
乒乓球比赛中,接球和发球时运动员不可以把乒乓球看作质点
C.
形状规则的物体的重心位置不一定在物体上
D.
形状规则和质量分布均匀的物体的重心位置一定在物体上
考点:
重心;质点的认识..
分析:
物体可以看成质点的条件是看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响,同一个物体在不同的时候,有时可以看成质点,有时不行,要看研究的是什么问题.
形状则和质量分布均匀的物体的重心位置不一定在物体上.
解答:
解:A、质量很小、体积很小的物体也不一定就能够看成质点,比如原子的质量和体积都很小,但是在研究原子的运动时原子是不能看成质点的,所以A错误;
B、研究乒乓球旋转快慢时,如果看成质点就没有旋转了.故B正确;
C、D、质量均匀分布的规则物体,其重心在它的几何中心上,但物体的重心位置不一定在物体上,如圆环的重心就在圆环之外.故C,D错误.
故选:B
点评:
考查学生对质点和重心这两个概念的理解,关键是知道物体能看成质点时的条件,看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响,物体的大小体积能否忽略.
重心是物体重力的作用点,量均匀分布的规则物体,其重心在它的几何中心上,但物体的重心位置不一定在物体上.
3.(4分)下列关于做直线运动物体的速度,速度的变化量和加速度的下列说法正确的( )
A.
质点的速度越大,加速度就越大
B.
质点的速度变化量越大,加速度就越大
C.
质点的速度在增大,加速度可能在减小
D.
质点在某段时间内的速度变化量向西,加速度可能向东
考点:
加速度;速度..
专题:
直线运动规律专题.
分析:
加速度是反映速度变化快慢的物理量,当加速度的方向与速度方向相同,速度增加,当速度的方向与加速度的方向相反,速度减小.
解答:
解:A、质点的速度大,加速度不一定大,比如质点以较大速度做匀速直线运动,加速度为零.故A错误.
B、速度变化量大,加速度不一定大,还与变化的时间有关.故B错误.
C、当加速度的方向与速度方向相同,加速度减小,速度增大.故C正确.
D、根据a=知,加速度的方向与速度变化量的方向相同.故D错误.
故选:C.
点评:
解决本题的关键知道加速度的物理意义,知道加速度的方向与速度变化量的方向相同,以及掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法,关键看速度与加速度方向的关系.
4.(4分)(2014?韶关一模)一物体由静止开始沿直线运动,其加速度随时间变化规律如图所示,取开始运动方向为正方向,则物体运动的v﹣t图象,正确的是( )
A.
B.
C.
D.
考点:
匀变速直线运动的速度与时间的关系;匀变速直线运动的图像..
专题:
运动学中的图像专题.
分析:
在0~1s内,物体从静止开始沿加速度方向匀加速运动,
在1s~2 s内,加速度反向,速度方向与加速度方向相反,所以做匀减速运动,到2s末时速度为零.
2 s~3 s内加速度变为正向,物体又从静止开始沿加速度方向匀加速运动,重复0~1s内运动情况,
3s~4s内重复1s~2 s内运动情况.
解答:
解:在0~1s内,a1=1m/s2,物体从静止开始正向匀加速运动,速度图象是一条直线,1s末速度v1=a1t=1 m/s,
在1s~2 s内,a2=﹣1m/s2,物体将仍沿正方向运动,但要
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