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机械能
考点聚焦:
1.知道物质的组成
2.知道分子动理论,会用分子动理论解释生活中一些常见现象。
【基础知识梳理】
一、合理利用机械能
1.如果一个物体能够 ,这个物体就具有能量,简称____。能量的单位是___。
2.物体由于 具有的能叫做动能.物体的动能与物体的_________和________有关,物体 越大, 越大,物体具有的动能就越大。
3.物体由于被 具有的能叫重力势能,物体的 越大,被举得越 ,它的重力势能就越大;物体由于发生________具有的能叫做弹性势能,物体的_________越大,它的弹性势能就越大。
4.动能和势能可以相互_______。例如:______________________________________。
二、走进微观
5.宇宙是由物质组成的,物质是由______或_____组成的,原子由_______和______组成.原子核在原子的中心,又由______和______组成的,质子和中子又由夸克组成。物质处于不停的运动和发展中。其中电子带____电,质子带____电,中子____电,原子核带____电,原子____电。
6.意大利物理学家___________命名了分子;英国科学家________证明了原子的存在;英国物理学家_________发现了电子;_________提出了原子核式结构模型。
三、看不见的运动
7.物质是由________组成的,分子之间有______;一切物质的分子都在________地做______的运动;分子之间有相互作用的______和______.
8.物质的状态常分为_____态、____态和____态。在固体中,分子力的作用比较_____,所以固体有一定的_______和______;在液体中,分子力的作用比较_____,所以液体有一定的_______,没有确定的______;在气体中,分子力的作用更_____了,所以气体没有一定的_______,也没有确定的______。
四、探索宇宙
9.__________提出了“日心说”;________最早利用望远镜探索宇宙;_______为探索宇宙奠定了坚实的理论基础。
10.太阳是一颗_____星,地球是______系中的一颗行星,月亮是地球的一颗_____星。太阳系又是_______系中的一团小星系。
【典型例题】
例1.人骑自行车上坡时,速度越来越慢。下列关于这一运动过程的说法中,正确的是( )
A.人与车的动能增大,重力势能减小 B.人与车的动能增大,重力势能增大
C.人与车的动能减小,重力势能增大 D.人与车的动能不变,重力势能不变
例2.下列事件中,不是将势能转化为动能的是( )
A.张开的弓把箭射出去 B.自行车从坡上冲下来
C.炮弹出膛后往上飞 D.上紧的钟表发条带动指针转动
例3.如图1是探究动能大小与哪些因素有关的实验.
(1)实验中你通过观察 知道动能的大小.
(2)实验中采用 方法,使得铜球与钢球滚到水平面的速度相同.
(3)图甲和丙探究的问题是 .
例4.下面哪一个现象的描述能说明分子在不停地运动( )
A.春天柳枝摇曳 B.夏天荷花飘香 C.秋天落叶纷飞 D.冬天瑞雪飘飘
例5.分子很小,看不见摸不着,但我们可以通过一些直接感知的现象,经过合理的推测来认识分子。下列推测既合理又符合事实的是( )
A.现象:花香扑鼻; 推测:分子在做无规则运动
B.现象:空气中沙尘飞舞; 推测:分子在做无规则运动
C.现象:注射器内的水很难压缩;推测:水分子之间没有间隙
D.现象:磁铁上吸住了很多铁屑;推测:分子之间存在引力作用
【针对性练习】
1. 从物理学的角度看,高速公路上,限制汽车行驶最大速度的目的是( )
A.减小摩擦 B. 控制动能 C. 增大内能 D.减小质量
2. 下列实例中,既具有动能又具有重力势能的是( )
A.水平赛道上飞驰的赛车 B.戏水者从高处飞速滑下
C.打桩机将重锤举在高处 D.张弓待发时被拉开的弦
3.下列过程中,属于重力势能转化为动能的是( )
A.秋千从低处荡到高处 B.篮球从篮筐中下落
C.小球在水平桌面上向前滚动 D.小孩从滑梯上匀速滑下
4.在栀子花开的
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