2016分数乘以整数新授课.pptVIP

根据题意列出算式：(1)5个12是多少？12＋12＋12＋12＋12 或 12×5(2)3个14是多少？14＋14＋14 或 14×3 2、计算下列各题 ++ ++ + 过程要求： 写出计算过程。 说一说分数加法的计算方法。 3、想一想，能不能把 + + 改写成乘法算式呢？ 下面我们来总结分数乘整数的计算法则： * 人教版六年级上册数学 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.目标导学，自主探究 出示本节课的学习目标： 1、理解分数乘整数的意义，在理解算理的基础上掌握分数乘整数的计算方法，并能够正确地进行计算． 2、培养自我的计算能力。