七颗钻石教学实录.docVIP

人教版三年级下册： 《七颗钻石》教学实录（第一课时） 忻城县实验小学 卢媛花 　一、教材分析 《七颗钻石》是俄国作家列夫·托尔斯泰的一篇童话。描述了地球上发生了大旱灾，许多人和动物都焦渴而死，一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水，爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化，最后水罐里涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流，从水罐里跳出的七颗钻石升到了天上，变成了七颗星星。这个短短的童话故事，寄寓着作者的道德期盼和某种社会理想：无私广博的爱能带来意想不到的奇迹，爱心能为世界创造美好的未来；爱心是永恒的，它像星星一样晶莹闪烁，普照人间。 二、教学目标 1、能力目标： （1）会认8个生字，会写15个生字，能正确读写“钻石、焦渴……”等词语 （2）能够联系上下文、生活经验或借助工具书理解词语。 （3）正确、流利，有感情朗读课文。 2、过程、方法目标：抓住重点语句，感受旱情，体会小姑娘的孝心使水罐发生的神奇变化。 3、情感态度与价值观：在品读水罐的神奇变化中，体会爱心的神奇力量，感知童话丰富的想象力。 教学重点：理解词语，能正确、有感情地朗读课文；感受旱情的严重。 教学难点：在品读水罐的神奇变化中，体会爱心的神奇力量，感知童话丰富的想象力。 一、导入新课，激发兴趣。 师：同学们，请注意观察老师写的这两个字（教师板书钻石）来一起读。 生：钻石（齐读） 师：见过钻石吗？ 生：见过。 师：谁能