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二、课程结构 高中生物教学课件 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 主要内容 第一部分 课程理念及课程标 第二部分 课程结构与课程设置 第三部分 教学实施建议 第四部分 教学评价体系 主要内容 第一部分 课程理念及课程标 第二部分 课程结构与课程设置 第三部分 教学实施建议 第四部分 教学评价体系 《四川省高中生物学科教学指导意见》 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学习领域（8个） 科 目 （16个）模 块 （各学科不同）一 、课程结构普通高中课程由学习领域、科目、模块三个层次构成，如下图所示： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 普通高中课程结构 学习领域 科目 模块 数 学 语言与 文学 人文与 社会 科 学 技 术 艺 术 体育与 健康 综合实践 活动 语 文 外 语 数 学 物 理 化 学 生 物 通用技术 信息技术 政 治 历 史 地 理 美 术 综合实践活动 体育与健康 音 乐 艺 术 （略） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 稳态与环境 生物技术实践 生物科学与社会 现代生物科技专题 分子与细胞 遗传与进化 生 物 必修模块 选修模块 必修1 必修2 必修3 选修1 选修2 选修3 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二 、四川省高中生物课程设置必修3个模块：学校必须开设，必须修习。每个模块2学分，共6学分。其中，“分子与细胞” 是基础，须先开设。生物1 分子与细胞 生物2 遗传与进化 生物3 稳态与环境 (一)必修模块的设置 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (二) 选修模块的设置 学科 生物 选修Ⅰ 建议选修模块 （选修ⅠA） 理工方向： 选修1 生物技术实践 自主选修模块 （选修ⅠB） * 理工方向： ①选修3 现代生物科技专题 ②选修2 生物科学与社会 人文方向： ①选修2 生物科学与社会 ②选修3 现代生物科技专题选修是满足学生多样化发展需求而设计，价值各不相同的。其中，理科必选“生物技术实践” ，设置为选修ⅠA，其他两个模块设置为选修ⅠB 。对文科学生不做指定选修要求，均设置为选修ⅠB，任由学生自由选择。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 说明：我省选修课设置的背景选修课程包括选修Ⅰ和选修Ⅱ，选修Ⅰ 为国家课程，选修Ⅱ为校本课程。我省“语言与文学、数学、人文与社会、科学”等4个领域的选修I课程又分为选修ⅠA和选修ⅠB两部分。选修IA为学校必须开设的、修习人文方向或理工方向的学生按各科目要求必须修习的模块；选修IB为各学科课程标准规定的供学生进一步发展、自主选择修习的模块或专题。所以，有人称选修ⅠA为指定选修，选修ⅠB为自主选修。Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 说明：我省确定的选修ⅠA的模块的想法：
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