苏教版语文七上第8周周练试卷.docVIP

七年级语文试题 满分值 时 间 制 卷 审 核 得 分 100分 50分钟 周周 左爱玲基础知识： 1.阅读下面的句子，完成后面的题目。（分）（一）阅读下面的古诗，完成后面的题目。（分）7.题目中的“十五夜”告诉我们本诗写的是节夜晚的情景。（分）说说“不知秋思落谁家”中“落”字的妙处。（分）9.请发挥一下想像，描述一下“中庭地白树栖鸦”所描绘的画面。（分）（二）阅读文言文，完成下列题目 (甲)余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。???夏蚁成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。???于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。???一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 （乙）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。《孙权劝学》选自《资治通鉴》10．解释加下划线的词语。（5分） 私拟作群鹤舞空（） 鞭数十（） 徐喷以烟（） 蒙辞以军中多务 () 及鲁肃过寻阳() 翻译句子。（6分）A．神游其中，怡然自得。B.心之所向，则或千或百果然鹤也。C.士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!能体现本文主旨的词语是（）。（3分） A．明察秋毫B．物外之趣C．怡然称快 13.文章写了哪三件趣事？（6分） （） （） （） 结合语段回答问题（4分） 表现孙权对下属吕蒙爱护、器重和希望的一句话是：“刮目相待”后，鲁肃有何举动?说明了什么14．一位哲人说：“童年的趣，是梦中的真。”请结合本文说说，看似琐碎的事物在“我”的眼里为什么会变得趣味盎然？（4分）从吕蒙的变化中你得到了什么启发?（3分）（三）阅读《端午日》选段，完成。 选主要写了哪几个场面?请用简洁的语言概括。（3分） 体会中加点的三个莫不一词的作用。（分） 18.在文中画出写观看划龙船竞赛的联想的这样写的好处是什么？（分）（1）fú? léi （2）缤纷? 皎洁? （3）竟? 竞? 拂? 佛（写拼音，要按照汉语拼音拼写规则，不但要标对调号，而且要注意位置。“省”和“擂”都是多音字，要联系语境，判断其读音。对字形的考查，不管是根据拼音写汉字，还是找出句子中的错别字并改正，要本着不要出现和再出现错别字的原则。） 千里共婵娟 苏轼 《水调歌头》 使我的心也沉静，然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里 念天地之悠悠 陈子昂 登幽州台歌 3.D 4.B 5.C 6(1)因为在小王子的心目中，只有点灯人的工作是不为自己的。他为别人付出，点亮一个星球的黑夜，所以小王子觉得他的工作有点意义。 答：小王子是一个富有想象力的孩子，他能从“我”画的一只盒子，联想到一只小绵羊；小王子是一个充满好奇心的孩子，到别的星球上去访问时，每次看到一些奇怪的物或事，都会一探究竟；小王子也是一个富有责任心的孩子。为了更好地维持星球的纪律，他定时产出一些对星球有害的猴面包树种子；小王子更是一个天真、可爱、纯洁的孩子，当他细心培育出他喜爱的玫瑰花之后，不论它提什么要求，小王子都会替它办到，因为那是他喜爱的花朵，而在他临死前，也不忘把它托付给别人。 沈从文 茶峒 翠翠 冰心 泰戈尔 母爱 中秋 一个“落”字，新颖妥帖，给人以动态感，仿佛秋思随着银月的清辉，一齐洒落人间似的。 月光照射在庭院中，地上好象铺了一层霜雪。萧森的树阴里，鸦鹊的聒噪声逐渐停下来，先后进入了睡乡。 描绘诗歌的画面，需要注意以下两点：（1）要正确理解诗词，抓准诗词中的主要景物。（2）要借助联想和想像,在忠实于诗词原意的基础上加以再创造，语言力求优美，以丰富画面的意境。我把它们比作群鹤在空中飞舞，心里这么想，那成千成百的蚊子果然都变成仙鹤了 读书人（君子）分别几天，应当用新眼光来看（我），长兄为什么认清事物这么晚啊！” 卿今当涂掌事.不可不学! 出城看划船、河上赛龙船、胜利者领赏等三个场面。（每个场面1分，说出意思就行） 莫不，程度副词，从程度上渲染观看龙舟竞赛的人之多，涉及面之广，具体写出了“全茶峒人”欢度端午节的盛况。（说出意思就行） 使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂