苏科版第七_从粒子到宇宙_全章导学案.docVIP

滨海县第二中学八年级物理助学案（10） 《》（第1课时）主备人：顾萍 审核人：班级______ 姓名__ ______【学习目标】 1、通过活动了解人类在认识物质结构过程中采用的科学方法。 2、知道分子是保持物质化学性质的最小单元，对分子大小有一定的感性认识。 3、通过实验探究及生活中的现象，初步了解分子在做永不停息的运动，并能定性解释一些物理现象 【浅尝·质疑】 1、物质是由大量的组成的，分子间有。 2、分子处在永不停息的。 3、分子间不仅存在，而且还存在。 【交流·研讨】 1、选择分子模型 [演示实验]：用放大镜观察粉笔线条。说出现象，并说明粉笔的结构。 [演示实验]：将高锰酸钾颗粒放入水中。说出观察到的现象，并说明水为什么变成紫红色的。 [演示实验]：酒精和水混合于玻璃管中，说出现象，并说明这能说明什么问题？ 以下是物质微观结构的三种模型，你认为那种结构能够解释上述现象，请选择，并尝试解释。 [模型]1：物质是由微小的颗粒组成的,各个颗粒紧靠在一起,形成了我们所看到的连续体； [模型]2：物质是由微小的颗粒组成的,颗粒之间有空隙； [模型]3：固体是由微小颗粒组成的,液体是连成一片的,固体微粒可以挤进液体中。 我选择：。 2、科学家们发现，物质是的，用模型可以解释生活中的许多现象，但分到一定程度，物质的性质就会。例如：。 我们把能保持物质化学性质的最小微粒叫做。 3、分子直径的数量级：_________________ 4、物质是由分子组成的，分子间有。 [实验]：红墨水滴入水中散开，整杯水都变红了。 这一现象说明分子是。 5、大量实验表明：分子一直处于中。 [实验]将两个表面光滑的铅块相互紧压后，观察到的现象。 这一现象说明：。 6、既然分子间有间隙，且分子间有吸引力，物体应该很容易被压缩。但是,固体和液体很难被压缩。大量的事实和研究表明：分子间不仅存在吸引力，而且存在力。 7、纳米材料具有很多特殊性能，例如。1nm=m 8、阅读课本，你能解释固体、液体和气体的特征吗？ 【展示·延伸】 例1．小明为了研究液体的扩散现象，先在量筒里装一半清水，再在水下面注入硫酸铜溶液．如图所示，是小明观察到的溶液在“实验开始时”、“静放10日后”、“静放30日后”所呈现的现象，其中（选填标号）图是表示溶液静放30日后的实验现象．扩散现象说明? 例2．在房间里喷洒空气清新剂，室内很快能闻到香味，这种现象叫．夏天香味散发得更快，这说明越高，分子热运动越快． 例3．下列现象中，能说明分子在做无规则运动的是（　　） A．春天：春江水暖鸭先知B．夏天：满架蔷薇一院香 C．秋天：数树深红出浅黄D．冬天：纷纷暮雪下辕门 练习．镇江山清水秀，文化底蕴丰厚，以下描绘能说明分子在作无规则运动的是（　　） A．塔影湖，湖面波光闪烁B．南山林，林中雾霭弥漫 C．恒顺醋，醋香阵阵扑鼻D．锅盖面，面汤上下翻滚 例3．下列事例中，能说明分子间存在引力的是（　　） A．铁块难以被压缩B．铁丝难以被拉断C．打开的香皂，能闻到香味 D．磨光的铅片和金片，在室温下压紧五年后，可以相互渗入约1mm深 例4．下列说法不正确的是（　　）．扩散现象表明（　　） 例5．分子很小，看不见摸不着，但我们可以通过一些直接感知的现象，经过合理的推测来认识分子．下列推测既合理又符合事实的是（　　） A．现象：花香扑鼻；推测：分子在做无规则运动 B．现象：空气中沙尘飞舞；推测：分子在做无规则运动 C．现象：注射器内的水很难压缩；推测：水分子之间没有间隙 D．现象：磁铁上吸住了很多铁屑；推测：分子之间存在引力作用 练习．我们在实验室用酒精进行实验时，整个实验室很快就闻到了刺鼻的酒精气味，这是一种扩散现象．以下有关分析错误的是（　　） A．扩散现象只发生在气体、液体之间B．扩散现象说明分子在不停息地运动 C．温度越高时扩散现象越剧烈D．扩散现象说明分子间存在着间隙 【反馈·评品】 1、保持物质化学的性质的微粒叫做，一般分子的直径大小为 _____ 。 2、两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银，这一事实说明分子之间存在着______。 3、下列事例中，属于分子不停地做无规则运动的是( ) A、秋风吹拂，树叶纷纷落下B、在箱子里放几块樟脑丸，过些日子一开箱就能闻到樟脑的气味 C、繁华的街道上车水马龙，很热闹 D、室内扫地时，在阳光下，看见灰尘飞舞 4、下面不能说明关分子运动的事例是（ ）. A、从烟囱里冒出的黑烟在空中飘荡B、酒瓶盖打开后，屋里很快就闻到酒香味 C、用盐水腌鸭鸭蛋，一段时间后，蛋会变咸 D、往开水里放些糖，水会变甜 5、下列说法正确的是（ ） A、物质是可分的，许多现象都能用物质的微粒模型来解释 B、有人认为物质是可以无限制细分的，不管如