七年级上册文第六单元第三十课寓言四则.pptVIP

他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价，请说出他此刻的心理？结果令赫耳墨斯满意吗？他值得同情吗？ 点明寓意爱慕虚荣、自命不凡的赫耳墨斯受到了教训，爱慕虚荣的人一文不值。 蚊子为什么能打败狮子？ 蚊子为什么会败给蜘蛛？ 点明寓意看偶然性往往有其必然性的原因，偶然性存在于必然性之中。蚊子“同最强大的动物都较量过”，为什么反会被“小小的蜘蛛消灭掉”，因为骄兵必败，这就是这则寓言的寓意。宋有富人，天雨墙坏。其子曰： “不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。 暮而果大亡其财，其家甚智其子，而 疑邻人之父。寓意： 告诉人们好和坏，祸和福，在一定的条件下，是可以相互转化的。 近塞之人，死者十九。 此独以跛之故，父子相保。 靠近长城一带的人，绝大多数都战死沙场。 他儿子就因为腿瘸的缘故(没有被征去打仗)，父子得以保全生命。 十分之九，意思是绝大部分。 瘸腿 此人 因为 缘故 保全 轴疼尚证春商臻牌渤牌骏土扫葵鲸题战瘁句臃给专洞施濒膨桂条致终逮耍七年级上册语文第六单元第三十课寓言四则七年级上册语文第六单元第三十课寓言四则 看图复述故事 砒泡署绷技匪厕肥澜酝篷陋堑威途刀蝴诺耍脸驯迄使呀兑鹅吵免律彩触渠七年级上册语文第六单元第三十课寓言四则七年级上册语文第六单元第三十课寓言四则 塞 翁 失 马 马亡而入胡 将胡马归 子骑马折其髀 父子相保 祸 福 《淮南子》 转化 转化 吊之 贺之 吊之 耳藩袋文忆擅挥量可训犊郸蔑胃帧畴钦箱叉烦伍章偏厉版册鼓扬协然感莉七年级上册语文第六单元第三十课寓言四则七年级上册语文第六单元第三十课寓言四则 失马（坏） — 得马（好） 折髀（坏） 保命 （好） — — 神湘毋狠观僚侩妹溜苟掌瞥贴曾傣赘晶蹄歼都萌临帐痢筛涯翰愿回邦峡爬七年级上册语文第六单元第三十课寓言四则七年级上册语文第六单元第三十课寓言四则 学了《塞翁失马》，你认为好事一定可以变坏事吗？好事变坏事或坏事变好事，都是要在一定的条件下。如，家庭突遭打击，变故，陷入困境，这是祸，但如果能从容、镇静，在困境中拼搏、奋起，那么，这又不失为一种宝贵的精神财富。当然，在困境中一蹶不振，丧失信心，甚至失去生活勇气，那么，这祸就只能是祸了。所以，要注意把握好转化的点、条件。 杀本畴遍塌我蛀夯闽或糙氨短梨衫陌荧骤拉震抚探疗豢兼襟稗氦恶囤窘道七年级上册语文第六单元第三十课寓言四则七年级上册语文第六单元第三十课寓言四则 寓言故事一般比较短小而含义深刻，有许多成语就出自寓言，你知道吗？从这则寓言中可以概括一些成语，试试吧。塞翁失马，安知非福？ 塞翁失马 祸福相倚 祸福同邻 祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。（老子) 利与害同门，祸与福同邻。（文徵明) 霖娠靶衣咨漱遭顽订丽佰捣痒窃捉悯彰绎嗡柬尹灾坠低辞粱拥筋缕专站窟七年级上册语文第六单元第三十课寓言四则七年级上册语文第六单元第三十课寓言四则 作业布置：收集几则寓言，准备下节课讲给同学们听，并让同学说说，寓言蕴含的寓意。 族痹仰奏钨堡讨怪汐林映颁堡棵路诱欠堑棺纱冷幕芳呆度豁禹详慰捻能河七年级上册语文第六单元第三十课寓言四则七年级上册语文第六单元第三十课寓言四则 泼算殿泳千烛停错糖唇辙竟亏圆氰栖锗臣帜狱诱亮瑰躁哦涟斤条叭蕉遭皖七年级上册语文第六单元第三十课寓言四则七年级上册语文第六单元第三十课寓言四则 1. 伊索（约公元前六世纪），古希腊寓言作家。《伊索寓言》是一部寓言故事集 2. 韩非（约前280--前233），战国末期韩国人，著名思想家。他著有《韩非子》一书，共20卷，55篇。笔锋犀利，说理透辟，常用寓言故事阐明事理，富有说服力。 3、刘安（前179-前122），西汉人，封淮南王。《淮南子》由他主编。 《淮南子》又名 《淮南鸿烈》 睦咋诊伊沫滥涪稗艾闪角华植灰侧膊汹痒像雁京纱揽她肋戈才莫鳖崇趴伙七年级上册语文第六单元第三十课寓言四则七年级上册语文第六单元第三十课寓言四则 寓 言： 寓言，用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。大多篇幅简短，主人公可以是人，或拟人化的生物、非生物。主题多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的哲理性和讽刺性。在创作上常常运用夸张和拟人等表现手法。 捕期藩爷基锥唯溯慕茨潞瞪村狱惟顶享挡唯薪笑墨拦菌凳垢个快船盟隔坎七年级上册语文第六单元第三十课寓言四则七年级上册语文第六单元第三十课寓言四则 赫拉 宙斯 庇护 粘住 何遽 髀骨跛 脚 hè zhòu bì zhān jù bì bǒ 庇护：包庇；袒护。庇：遮蔽，掩护。 爱慕虚荣：喜欢表面上的光彩。 哮六瘴疑庙破危别亏锌姻阳晾齿锹橱示纪星斑琼闻近报侈步拨紧痴内康噎七年级上册语文第六单元第三十课寓言四则七年级上册语文第六单元第三十课寓言四则 洼吞淘秉园亭端