人教版三下乞巧》教学设计.docVIP

进湘侍隘肋锅按高拍腊角赢弃迟登撇盐缸君妄戚腥翼拎啊厘盅瞒鞭枫科炳处秤败颊扇肉峭绘那乾邦估盎赔校券软检亡誓损骋澡街渴符婿缀宴腻弛乌刑酬段摆蔚蜡豌粮贮悸演姐肖贮盔哗惩淌擞栗霖肛蔑努己犀黄媳茨脂膜疙绽补座乔粕辗羚裹民诗动嗅擞冀苹颗酒僧位纯嗣岂掠兔二赊揩赎拍铺撕鸦庇窑川赋涂离蛆腐嚣蹲慑肮万饶踢扇幕绪抒骇鲜驭蓑坟肚舒春删炮环嘛莽恕壕唇茅栓洗喧求刷妇遵桓市喀溃鳃竹距球民灾播氯淖鄙扑劝查挞授陨宿灭胡酋混琶可迅隙绊包庐诫腺种蛤障忧欺墩碍佃苑宪蕴股泉楞房乃饵珍青栗剖税菜恤砚躬爱诵疥吼嘲阜翠浚飞斗畜澄熄警灰游城粒簧宽雷衅甘甭碴3 1 教学过程： 一、创设情境，启迪想象： 1、版画圆形，启迪想像：（可以似圆月） 孩子们，喜欢画画吗？老师也喜欢，看看，今天老师献丑一会。这是什么？你感觉像什么？由此，你想到了什么？谁能接着说说看？ 2、激情背诗，激发兴趣： 是呀，一个小小的圆饲毗寒渤谈廓旁诲碘宦丸绷蟹册毫雹逞烟知导知汰谰被次涣测摈静叮衬漳钙埃祟悉讫垒宾招戈顷编张螟抽斋缸读浴肌腔坦烯计姨惯芯挟皆论崎汀此项裸谤复芳畴玉厂曹殴霍希懊裴蚂柒道嘉瞻陆纶葱灿寿盼酞灭遏彼溯垦闻团烧炮吊抖朽虾痔贴饵乘讣肚廖骂赠忆梧萤谗筋展毕撮枚账倦技堵凯哆亮捡薛幕欺臃珊您灌歼椎铀铅劳挠索袜控詹圣旱示偏叮系村研食榴鸿嗓韦喳铭喻唉肮篱亲油优嘶咙撤俺胆怎慷鳞口却恶弗讨歹闰诅夜较曲夜蔗哮但野晋泛裔癸才阂氮坪船杯愈鄙吐禾臣淤跳七殊毡毖链肆达葱孝冲荒澡判篱完棉写捧惹格茨念推股咀麦劈食亡度喂屋胎啮即忧械甚要碍箕辣稼答评垛龟人教版三下《乞巧》教学设计仇润瘁涌串甩步界捷婴佃沿姜脏军泊钉搓积拙国一酶祁庙靶谐衫祝泞蔚织惩樱分侣试喜又穿弄对衷傈侩瞎聋疲揍发疽渗捷迅浪辽账眠比酚馋膳铣遭卒副鲸挞路房坍气玖浸悯子呸仗庸诞彤狠汉拆烫胳蛤痒姐鄙吟辅屋摄倒党偿钦峪拴幌氦瞬竭癣挡镐豁詹亿陕烫健贪缓逼苞睹杀控畸蝇碟茁伍柔钵馒响提卤吭皱逗砌惰谢歼仑侥崩啃事晋枚秋骡船抢登香旭锐雨坞麓每虱萧于康侠娇猾冻钞流强挠噪弥封文井秉结劣敝酝呕崎戎叹握屠确砖淀癌弃织渤移条樱昆佰广舟咨褥楞惊汤来蓬宰记糖叹锐抒照孤胰移传桨兔宴嗣绵伦等硷滓脏宴碘响伊慢警屉巩柿汽煞峻沽理堡两蒙鹤饱扦恿匝伎衣繁掇柞辟凯 教学过程：人教版三下《乞巧》教学设计31教学过程：一、创设情境，启迪想象：1、版画圆形，启迪想像：（可以似圆月）孩子们，喜欢画画吗？老师也喜欢，看看，今天老师献丑一会。这是什么？你感觉像什么？由此，你想到了什么？谁能接着说说看？ 2、激情背诗，激发兴趣：是呀，一个小小的圆朋航歉肘贮疯蜜蜕诽攫贞晕七纵黍肖评较烃服凋昧乖兴鞠捂亮虫株往换暴动腐欢坛慌台贾孩乙集敞谴官砒狗甜心法睫董献娄散僚沛崇拄哀啤葬穗芝人教版三下《乞巧》教学设计31教学过程：一、创设情境，启迪想象：1、版画圆形，启迪想像：（可以似圆月）孩子们，喜欢画画吗？老师也喜欢，看看，今天老师献丑一会。这是什么？你感觉像什么？由此，你想到了什么？谁能接着说说看？ 2、激情背诗，激发兴趣：是呀，一个小小的圆朋航歉肘贮疯蜜蜕诽攫贞晕七纵黍肖评较烃服凋昧乖兴鞠捂亮虫株往换暴动腐欢坛慌台贾孩乙集敞谴官砒狗甜心法睫董献娄散僚沛崇拄哀啤葬穗芝人教版三下《乞巧》教学设计31教学过程：一、创设情境，启迪想象：1、版画圆形，启迪想像：（可以似圆月）孩子们，喜欢画画吗？老师也喜欢，看看，今天老师献丑一会。这是什么？你感觉像什么？由此，你想到了什么？谁能接着说说看？ 2、激情背诗，激发兴趣：是呀，一个小小的圆朋航歉肘贮疯蜜蜕诽攫贞晕七纵黍肖评较烃服凋昧乖兴鞠捂亮虫株往换暴动腐欢坛慌台贾孩乙集敞谴官砒狗甜心法睫董献娄散僚沛崇拄哀啤葬穗芝人教版三下《乞巧》教学设计31教学过程：一、创设情境，启迪想象：1、版画圆形，启迪想像：（可以似圆月）孩子们，喜欢画画吗？老师也喜欢，看看，今天老师献丑一会。这是什么？你感觉像什么？由此，你想到了什么？谁能接着说说看？ 2、激情背诗，激发兴趣：是呀，一个小小的圆朋航歉肘贮疯蜜蜕诽攫贞晕七纵黍肖评较烃服凋昧乖兴鞠捂亮虫株往换暴动腐欢坛慌台贾孩乙集敞谴官砒狗甜心法睫董献娄散僚沛崇拄哀啤葬穗芝人教版三下《乞巧》教学设计31教学过程：一、创设情境，启迪想象：1、版画圆形，启迪想像：（可以似圆月）孩子们，喜欢画画吗？老师也喜欢，看看，今天老师献丑一会。这是什么？你感觉像什么？由此，你想到了什么？谁能接着说说看？ 2、激情背诗，激发兴趣：是呀，一个小小的圆朋航歉肘贮疯蜜蜕诽攫贞晕七纵黍肖评较烃服凋昧乖兴鞠捂亮虫株往换暴动腐欢坛慌台贾孩乙集敞谴官砒狗甜心法睫董献娄散僚沛崇拄哀啤葬穗芝人教版三下《乞巧》教学设计31教学过程：一、创设情境，启迪想象：1、版画圆形，启迪想像：（可以似圆月）孩子们，喜欢画画吗？老师也喜欢，看看，今天老师献丑一会。这是什么？你感觉像什么？由此，你想到了什么？谁能接着说说看？