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各位家长:你们好!
首先我代表班级的老师感谢大家抽出时间来参加我们星星2班家长会,同时对各位家长的光临表示热烈的欢迎。每学期,我们都要召开家长会,让各位家长对我们一学期的教育有个初步的了解,以便于相互配合,使家园教育同步。
上学期在各位的支持配合下,我们星星2班成功地召开了一次家长会,组织了四次家长半日开放活动,活动形式也比较丰富,有分组活动、有亲子运动会、有亲子迎新年游戏等,活动呢也是比较受家长喜欢的。另外上学期结束时我们进行了一次家长问卷,今年开学初园长也与每个班的班主任交换了意见,我班得到了园长的表扬。在此我代表班级三位老师谢谢你们对我们工作的支持与肯定。同时我也在想:这是家园共同努力的结果,因为我班的家长对孩子的教育很重视,能够理解并且非常支持老师的工作,所以我班各项活动开展起来就得心应手。
下面呢我就针对本学期的情况分几个部分跟家长们聊一聊,进行交流。
幼儿发展情况
本学期开学虽然只有短短的几天,但我已经看到了孩子们的进步他们真的已经长大了。记得在开学的第一天,我跟孩子进行询问,问问他们在寒假里都做了什么,看到了什么,小家伙们一个个兴奋地告诉我:“爸爸妈妈带我到公园玩的,我到外婆家过年的,和哥哥姐姐一起玩的等等。”我认为这是一个可喜的开始,所谓“良好的开始等于成功的一半嘛”。在接下来的日子呢,我希望家长朋友能多多督促孩子,把这种好的现象保持下去。具体说来我们班孩子进步的地方有:
吃饼干、喝豆浆活动时安静。上学期吃饼干、喝豆浆,教室里吵吵闹闹的,有的小朋友只顾了说话,饼干拿在手里玩的,豆浆弄得到处都是的。开学后,我们和孩子重新强调了规则,大部分孩子都能遵守,吃饼干时安安静静,速度也快了很多。
分组活动中注意力较集中。随着年龄的增长,孩子们有意注意的时间也在加长,他们越来越清楚了解“上课”的概念,所以课堂上孩子们注意力集中了。
吃饭安静、有序。上学期开家长会的时候,我也跟家长们提到这个问题,这学期孩子们依旧表现很好。与以往不同的是,如今孩子们吃饭时我们都会放一些轻缓的音乐,以此保持幼儿进餐的愉快情绪,增强他们的食欲。所以在吃饭的时候,孩子们说话的声音越来越小了,教室里流淌着的是舒缓、悦耳的音乐。
良好习惯的养成。俗话说“一个好习惯的养成需要21天。”每天我们都要求孩子把鞋子整齐的放在床底下,衣服包好放在脚边。一段时间过去后,寝室里干净、整齐多了。寒假开学,孩子们依然没有忘记这个要求,依然把衣服、鞋子放得整整齐齐,真棒!另外小朋友们喝水时常常茶桶边是湿哒哒的,最近我们也一直在跟孩子们强调喝水四步骤,如今茶桶边变干净了。相信这个良好的习惯只要我们再继续督促一段时间,孩子们肯定能带给我们很大的惊喜!
生活自理能力加强。我们宝宝的生活自理能力还是不错的,大部分宝宝都能自己穿脱衣服了,还有的宝宝非常愿意帮老师的忙为小朋友们服务呢!这学期呢我也给孩子们提供了机会,只要你有进步的地方,哪怕是一个小小的进步,我也会表扬孩子,并请孩子为小朋友们服务。这几天做下来,我发现孩子们都在争取,特别是帮小朋友服务时显得特别地自豪。在看到孩子进步的同时,我们也看到孩子小小的不足之处,如几个幼儿午睡难以午睡,喜欢趴在被子里玩,少部分孩子不太合群,不主动交往,有个别孩子好哭,主要问题是对家长依赖性太强,有的幼儿怕困难,遇到难一点的问题就会求救老师“老师,我不会。”这些小小不足之处,我们老师一定会帮忙加以纠正,同时也这也需要我们家长的配合与支持。
二、介绍班务计划
工作目标:
认真学习领会《纲要》精神,深入贯彻落实《园务计划》,积极实施创新情境课程。努力创设宽松、民主、和谐的师幼互动关系,建立健康、活泼、互助的良好班风,通过多种形式发挥家长参与班级工作的积极性、主动性,促使每个幼儿获得不同程度的发展。
具体工作:
1、加强保育
⑵,春季是传染病高发季节,我班将认真做好各项消毒、卫生工作。每周做好至少一次的室内紫外线消毒、玩具消毒等;每天做好毛巾、碗等物品的消毒;每天在幼儿入园前、离园后,将室内开窗通风、保证室内空气的新鲜;天气晴好时,常晒被褥,每月至少清洗一次。
⑶培养幼儿良好的生活卫生习惯。在日常生活中加强幼儿卫生习惯的培养,做到饭前、便后、活动后及时洗手,并用自己的毛巾擦手;养成良好的饮水习惯;吃完自己的一份饭菜,饭后自觉漱口、洗脸;自己动手穿脱简单的衣服、鞋袜等。
⑷加强幼儿户外身体锻炼。保证幼儿每天至少两小时的户外锻炼时间;做好家长工作,让幼儿每天早睡、早起,准时入园参加晨间活动;科学安排幼儿的活动内容、形式、活动量等;关心体弱儿,不仅从午餐、午点、午睡各个方面全面关注,而且常与家长共同想办法、逐步提高孩子的体质;家园共同自制体育活动材料,丰富幼儿活动内容。
⑸培养幼儿生活自理能力。认真分析每个幼儿的生活自理能力水平,采用“榜样示范法”、“奖励激励
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