2014年推进教学结构改革工作要点.docVIP

2014年推进全市教学结构改革 工作要点 （讨论稿） 1、扩大范围：新增加第二批19所中小学为全市接受重点指导试点学校（包括部分小学）。另外，将全市目前不同程度参与教学结构改革的中小学由216所逐步扩展到300所以上，确保参与教学结构改革的学校能够占到全市中小学总数的60%以上。 2、强化指导：在各县区推荐部分人员（分管局长、基教股长、教研室主任、中小学校长等）参与教改指导的基础上，建立和完善四个市级专家指导小组，并建立常态化诊断、指导、评价制度。 3、开展交流：继续搭建中小学学校的交流平台，重点以学校现场会、教育管理专委会论坛、泸州教育网等途径，搭建专家报告、现场展示、经验交流、对策研讨的平台。探索建立北京专家合作模式。编辑学生自主合作学习培训教材；制定自主合作学习管理手册；举办专家讲座；邀请专家到学校进行诊断和指导。 4、寻求突破：（1）解决改革系统、配套、完善问题。理顺学校改革的基本思路，完善学校改革配套制度，提炼学校公认的教学改革模式，形成和完善学校《教学结构改革工作手册》，开展展示、交流、评价活动。（2）解决教师被动参与改革和业务素质参差不齐问题。组建多个教师改革工作团队，强化教师群体参与和质量信息的动态分析与反馈调整。（3）与文轩公司合作，开展教学结构改革的单项评比活动，如：优秀《教学结构改革工作手册》评比活动、优秀教学结构改革教师工作团队活动等。（4）倡导学校在多个方面（自主学习培养；小组活动管理；多元化导学；教改过程管理；校本研培；集体备课等等），选定攻关项目，率先突破，形成经验推广。 5、评价激励：制定四个等级评估标准：县区教学结构改革参与学校——县区教学结构改革先进学校——市级教学结构改革先进学校——市级教学结构改革示范学校。引导各县区对推进自主高效课堂的学校进行改革成效的评价，在县区表彰的基础上，表彰2014年第二批教学结构改革先进学校20所，重点打造一批教学结构改革示范学校，作为对外交流、对内展示的基地学校。 明确考核县区教育局推进工作：（1）县区上报成立教学结构改革领导小组和指导小组、表彰县区教学结构改革先进学校等文件；（2）至少组织2次交流与观摩现场会；至少组织外出参观学习1次；（3）确保参与教学结构改革的学校能够占到全市中小学总数的60%以上；（4）至少突破2个方面教改工作，并形成成套的工作措施；（5）不低于10所学校形成完整的《教学结构改革工作手册》，不低于10所学校建立了教师工作团队。 6、加大宣传：策划2014年在《四川教育》《教育导报》上大版面宣传泸州市区域性推进教学结构改革的经验交流文章，扩大泸州区域性推进教学结构改革的辐射和影响。以开放倒逼改革，督促各县区主动开展与市内外的改革县区之间的交流活动。 7、群文阅读：将小学语文群文阅读实验学校，由10所扩大到38所，加强小学语文学科的名师打造，建立学校群文阅读工作学期评价体系，完善群文阅读实验学校工作评价与激励制度，在全省的群文阅读实验中起到引领作用。 附件一：教改指导小组2014年工作要点 附件二：泸州市2014年教学结构改革重点指导学校名单 附件三：泸州市教学结构改革指导组成员名单 附件四：泸州市教学结构改革先进学校评价细则（试行） 附件一：教改指导小组2014年工作要点 1、改革进一步深化的基本要求：“两增两减”；自主合作；以学定教；不拘一格；减负增效。 2、指导工作重点： （1）上半年重点：完善改革方案，形成《工作手册》；加强教师团队建设，建立工作机制；加强对外交流，宣传取得成果，每月一篇经验文章，每期外出交流一次，下半年省媒体宣传活动。27校上报2014年教改工作计划。下半年重点：继续完善方案和相关资料，培养和推荐先进学校、示范学校。 （2）工作原则：尊重原创、解决问题、完善深化、彰显效益。 （3）工作目标：一是教学质量稳步上升；二是主要学科全员化参与；三是梳理和解决主要问题；四是组织好团队攻关，要求建立至少四个教师团队：教改督查指导组、教改信息分析优化组、教改校本培训组、教改课题攻关组。 （4）引导学校积极参加单项比赛和创建活动：（1）解决改革方案的完善配套问题——组织优秀《工作手册》评比活动。（2）解决参与改革教师队伍参差不齐问题——组织优秀教师工作团队评比活动。（3）第一批8校重点向教改示范学校培养；第二批19校重点向教改先进学校培养。 3、保障措施： （1）费用：车费在原单位报销；必要的工作餐尽量在学校食堂解决；不能够影响学校的日常工作安排。。（2）指导活动邀请县区教育局、教研室参加。（3）举行3次会议：3月份研究工作要点、6月份学期工作总结、12月分年度工作总结。 4、指导小组工作程序：听取汇报、查资料、听课、座谈或者问卷调查、交换意见、收取整改方案、督促整改。 附件二：泸州市2014年教学结构改革重点指导学校