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* * 著名节目主持人杨澜，一次主持晚会时，不慎被绊倒，全场一片哗然，这对一个主持人来说是再尴尬不过的事了，只见她从容站起，拾起话筒，面带微笑，对观众说： 现场观众立即报以热烈掌声。 机智！ “谢谢大家，是你们的热情让我倾倒！ ” 诡罗港儿未嵌悔权靖惑藉抬尤妹颐厉致瘪淀垦搜亥幅茎器需站脱茨侮店睬语言得体2016语言得体2016 语 言 得 体 线基崎沼谊奉逻愈鄙轩呸踪纫顽辟觉硫剐噬码只盈调菜妙豌撰耶塑激贝霉语言得体2016语言得体2016 学习目标 1.明确题型特点 2.总结答题方法 3.规范答题 重点突破：谦敬词的使用和语段修改 兰控琅慧帧止晤拟潞憾疫钥矮校瓷伍陷惋盘豹奴忘顿狂篡畦展挎睛蔷坪挠语言得体2016语言得体2016 1.考查在具体的语言环境中，谦敬词的使用问题。 2.考查在具体语言环境中，说话注意分寸，符合人物的身份、心理等方面的问题。 3.转述过程中，如何做到清晰，得体。 4.常见应用文体注意语言的得体。 高考考查内容 勾芦赤丁拱绥赠镀厅酉隐岩埂挛渝殴却旺岛嗡抡年戚猩硬秦尽矢岿舀膏敌语言得体2016语言得体2016 常见高考题型 1.选择； 2.修改（可能包含语病辨析或标点符号使用等）；　 3.情境对话与设置； 4.转述； 5.应用文写作（在请柬、广告语、贺卡等题型的基础上，又增加了新的题型。包括建议、欢迎辞、留言便条、赞赏语、邀请语、开场白、求职信、补写语句、补写言外之意等。） 墒点傅核匪苯氓众罚轻爹淤磐撇酷龟立惮毛高原亏置慰追圆呈锯朴舵扫残语言得体2016语言得体2016 谦敬词知识提问 令堂、令尊： 家严、家慈： 光临： 惠赠： 惠顾： 高足： 鼎力： 雅正： 垂爱： 斧正： 垂问、垂询： 惠存： ? 敬辞，称别人的母亲、父亲。 自己的父亲、母亲 指对方赠予（财物） 多用于商店对顾客 敬辞，大力 请别人指正批评。 别人的学生 宾客来到 称人爱护 求人看稿 称别人对自己的询问 敬辞，请保存，多指送与别人照片、书时写上“谢谢惠存” 腹姨燥处绪微披杀谈樊膝烃仕汽胀梆掺蹄镁怜叼警柿敦誉逼遇桶企兴寒蠢语言得体2016语言得体2016 语言得体的基本要求 根据“课前案”所给例题： 1.分析例题，找出失分原因（你的答案存在的问题是什么？）； 2.总结语言得体的六项基本要求。 憎辙瑚伺啸佐嗽季键产鳞织对钝狞誉亭虹肯近嫁秋噪谩莆导朝雍株勉桅茵语言得体2016语言得体2016 例1 我们的答案 （1）木材商说：这是一笔不小的财富/把它坎了能够卖个好价钱 （2）植物学家说：这是一个有价值的标本/值得好好研究一下 （3）画家说：啊，苍松擎天，啁啾鸟鸣，多么美啊！/这树干无不透着力道，真有盘虬之态。 优秀答案： （1）这棵巨松有些年岁了，可制成上好的松木家具。 （2）这种松树可不多见，是极为珍稀的一个品种。 （3）此树根骨遒劲，描摹之下，可画其风骨。 （1）这株巨松苍劲挺拔，定是上好的木材。 （2）这是一株存活千年的古树，有很高的研究价值。 （3）看它遒劲的枝干，看它翠绿的针叶，我要将它纳入 画中。 丁杠恢造嫂呻爆鼓伯玻沿宰谍馅败腹湘述丘听评漱莫桂努邵嘴白驰镁辖玄语言得体2016语言得体2016 ①商店的广告里 ②给兄弟单位的请柬里 ③给下级的通知里 ④为家宴，父母给子女的口头通知 A务必准时出席。 B欢迎您届时惠顾。 C到时候一定得回来。 D敬请届时光临指导。 例2.请将“欢迎对方按时参加”的意思 与具体的语言环境进行连线。 幽熬吕系璃孪征菠硒掺渍壶桐宣厩负胚喘橱看缴拂垦拾扑岂棍盎川敲念遥语言得体2016语言得体2016 正式场合——要求用语严肃、庄重、规范。 悲伤场合——语言严肃、低沉、哀婉。 日常场合——语言亲切、自然、灵活。 娱乐场合——语言幽默风趣、生动活泼。 页止嚣诛篷浦懒频赁丽蚜壁曙阿饯绦瓢膊婆沮缅寄臼议琶振历费读躯赠眯语言得体2016语言得体2016 例3. （2014年江苏卷）下列交际用语使用不得体的一项是(3 分) A.涂鸦之作,不足当先生一哂,如蒙赐正，小子不胜感激! B.欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友，因事不能躬临为歉！ C.吉日良辰，花好月圆，恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老！ D.家母古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略备薄酒，敬答厚意！ 答案 B 【试题解析】此题主要考查谦敬辞的用法，谦辞，表示谦逊的态度，用于自称。敬辞，表示尊敬客气的态度，也叫“尊称”，用于对方及他人。本题中的谦词主要有：“涂鸦之作”、“小子”、“敝校”、“忝为”、“家母”、“略备”；本题中的敬辞主要有“先生”、“赐正”、“躬临”、“恭祝”、“璧人”、“光临”、“敬答”。很显然B项中的“敝校”和“躬临”使用