管理工作资料(07年下期).docVIP

光荣中学校学年度工作计划 (2007年下期至2008年上期) 上一年，我校教育工作以“十六大”和十六届“四中”全会精神为指针，以求稳、求和、求实绩为要务，以教育教学为中心，以发展创新为主题。经过全校教职工的齐心协力，埋头实干，着力抓好深化教育改革，规范教育管理，优化育人环境，推进素质教育,提高教育质量,在各级教育行政主管部门和太乙镇党委、政府的领导下，求真务实地完成了年度工作目标。教育质量实现了又一次跨越，重高升学人数达221人,创建校以来最好水平。2007级毕业班综合评估位次仍保持了全县同类学校的较好水平。学科类、活动类课程并重，“两免一补”、救助贫困生和“警校共育”工作进一步加强；新课程改革实验工作开展顺利并收到了一定的效果。依法行政、从严治教工作得到进一步加强,安全稳定工作紧抓不放，努力构建和谐校园。全校教职工团结齐心、彼此信任、互勉共进的氛围正在形成。学校内部各种硬件设施日益完善。2006年下期至2007年上期学校被县人民政府评为“教育质量先进集体”，被太乙镇人民政府评为“教学质量先进学校”，为使2007年下期至2008年上期学年度各项工作继续得以顺利开展,并取得优异成绩,现根据上级有关文件精神,结合我校实际,制定本学年度工作计划。 一、办学指导思想 教育教学工作认真坚持以“十六大”精神和“三个代表”为指针，认真贯彻落实县教育局提出的“一个中心”、“三个重点”、“九项工作”、“三个所有”、“六个更加”。在各级教育行政主管部门的领导下，全面贯彻党的教育方针和“全国教育工作会议”、“全国基础教育会议精神”,坚决执行《义务教育法》、《教育法》等一系列教育法规中学校应履行的义务,实施课程改革，全面推进素质教育。围绕“科学内涵发展”、“构建和谐教育”两大主题以及县教育局2007年1号文件中提出的“一个中心”、“三个重点”、“九项工作”扎实开展各项工作，以发展和创新为主题，以健全和提高教师队伍素质为重点，狠抓作风转变。强化教职工六种意识(即：责任心、事业心、主人翁意识，组织纪律观念意识，学习意识，质量意识，安全意识，危机意识)，不断推进教育改革，更新用人机制；一校一策使学校更具特色,为早日建成“遂州名校”而努力奋斗。 二、年度工作任务 1、办学规模：本年度共有教学班15个，学生1000人左右，教职工65人。 2、教学工作：认真贯彻落实射教发2007年59号文件，按要求排课、上课。坚持以教学为中心，狠抓教学、教研、教改工作，必须牢固树立质量求生存的危机意识。 ①教学质量要求： 第一，2010级和2009级各科教学质量要求见修订的“单科教学质量评价方案”。 第二，2008级教学质量要求另见《2008级毕业班工作意见》。 第三，凡未达到上述要求的,视为未完成本年度工作目标(学期结束时教师自查，并由学校做出适当处理)。 ②教学研究及教育改革： 第一，每周分组定期研究新课标、《大纲》、教材,探讨教法,学习相关教育教学理论,观看录相,同科教师集体研究,解决教学中的具体问题。 第二，认真组织好校级“四课”活动(即：示范课、合格课、研究课、优质课)，按规定参加片区教研活动,积极参加县教育局组织的优质课大赛。 第三，积极组织学生参加第三届少儿书信大赛、排球赛、“法在我心中”论文和小报比赛、学科知识竞赛等活动，并切实加强指导。力争获片区奖20人次以上，获县级奖10人次以上,获市级奖4人次以上,获省级奖2人次以上(凡经学校允许参加的各种竞赛活动,都应有学生获奖，并对组织、指导教师给予奖励)。 第四，教研论文(经验文章)每人1篇/期,获片区奖5篇、县级奖3篇、市级奖1篇；各级教育教学信息文章5篇/期以上被采用,其中在省级报刊杂志发表文章2篇以上。 第五，每人上交一篇以新课程理念和实践为主的“走进新课程”案例式经验文章一篇，学校被教研室采纳5篇以上，县级2篇以上(具体由教导处安排到人)。 第六，评选校级课改实验先进个人5人/期，优质课10堂/期，校级优质教案10篇/期，学刊用刊及业务进修先进个人5人/期，教研活动先进个人5人/期，先进教研组长1人。 ③教师业务进修： 第一，除集体教研活动外，要求搞好自学并做好自学笔记。要特别注重课改信息、案例、卡片资料的搜集和整理。 第二，教师相互学习听课不少于7节/月，全期不少于30节/人，教研组长听课不少于8节/月，学校领导听课40-60节/期。 第三,专业技术序列人员要自备所教学科的教学参考用书和教辅资料多种，每个教职工订阅一种以上业务报刊(初三两种以上)。 第四，专业教师学历达标95％以上，专业技术人员要自费或垫资参与各级各类师培教研活动，培训考试起码要合格，力争优秀。 第五，按上级部署认真开展教师基本功训练活动，认真实施“三三练功” 活动。 第六，加大对教师教学活动的培养力度，新任教师和改教学科的教师应跟班定