2016青岛小学数学一级下册说教材.pptVIP

解决问题目标：在自主探索与合作交流过程中，发展应用意识。能用100以内的数描述现实生活中的事物并能与同伴交流。形成初步的创新意识和实践能力。有与同伴合作解决问题的体验。 数学思考目标：注意发展初步的观察、分析、抽象、概括能力；建立初步的数感与符号感；培养学生的估算意识、空间观念、统计意识。 教材编写的特点和意图 * * * * * 青岛版小学数学一年级下册教材研说 山城街道官庄小学 邱泗兰 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 研说流程 说课标 说教材 说建议 知识与技能 数学思考 教材内容 教材资源的 开发和利用 情感与态度 解决问题 教材的 重难点 教材编写的 特点和意图 注重学科 间的整合 加强动手操作 培养自主探索能力 课程资源的 开发和利用 教材知识 的逻辑关系 Evaluation only. Created with Aspose.