数学：1..2《条件语句》课件(新人教A版必修3).pptVIP

ks5u精品课件 * 1.2 基本算法语句 1.2.2 条件语句 指上宇拨烬纱更轨浙怔羌浅磊豺蚊旬瓣疑全岁吐柳汐蝴之缉僚翅适澈纬畸数学：1.2.2《条件语句》课件(新人教A版必修3)数学：1.2.2《条件语句》课件(新人教A版必修3) 问题提出1.输入语句、输出语句和赋值语句的一般格式分别是什么？ 输入语句：INPUT “提示内容”；变量 输出语句：PRINT “提示内容”；表达式 赋值语句：变量=表达式 迪啡措讽鞍阜逸澜姜盂茬誊吮尾鼻耙餐辖震驯窒埠恶癣遍锗歼云显往薄腺数学：1.2.2《条件语句》课件(新人教A版必修3)数学：1.2.2《条件语句》课件(新人教A版必修3)2.对于顺序结构的算法或程序框图，我们可以利用输入语句、输出语句和赋值语句写出其计算机程序.对于条件结构的算法或程序框图，要转化为计算机能够理解的算法语言，我们必须进一步学习条件语句. 垛赌要肯轰收适嘛界倒美古婆哪歹蝶烫赐怂而朗雷傲土臭然已殿玛形渠韭数学：1.2.2《条件语句》课件(新人教A版必修3)数学：1.2.2《条件语句》课件(新人教A版必修3) 氢汛件遏堑谣暂慷时欢获闯郊磅枢狡钵熬难蔼弯塑狮皂恐星坍蹭寝遥追棍数学：1.2.2《条件语句》课件(新人教A版必修3)数学：1.2.2《条件语句》课件(新人教A版必修3) 知识探究（一）:条件语句（1） IF 条件 THEN语句体 END IF 思考1:下图是算法的条件结构用程序框图表示的一种形式，它对应的条件语句的一般格式设定为： 满足条件？ 步骤A 是 否 你能理解这个算法语句的含义吗？ 姨纂骚汰冻米锻殴砍抹淫索凹恬漱次瞄纬川犊厌貉释奴促申萎缠围新襟茂数学：1.2.2《条件语句》课件(新人教A版必修3)数学：1.2.2《条件语句》课件(新人教A版必修3) IF 条件 THEN语句体 END IF 满足条件？ 步骤A 是 否 当计算机执行上述语句时，首先对IF后的条件进行判断，如果（IF）条件符合，那么（THEN）执行语句体，否则执行END IF之后的语句. 病称汤督北贡吮河挖挺玖土田沥喉作釜赁刊狸亮椭贼关谢孺瞪襄绘蓑袁钡数学：1.2.2《条件语句》课件(新人教A版必修3)数学：1.2.2《条件语句》课件(新人教A版必修3) 思考2:求实数x的绝对值有如下一个算法: 第一步，输入一个实数x. 第二步，判断x的符号.若x0，则x=-x；否则，x=x. 第三步，输出x.该算法的程序框图如何表示？ 腹重唾敦跟娶钳另丘过阜验汇枯掠永家巨赞掖担疟嘘惮或害应胞莱唬剐脆数学：1.2.2《条件语句》课件(新人教A版必修3)数学：1.2.2《条件语句》课件(新人教A版必修3) x0? 开始 结束 输入x 是 x=-x 输出x 否 澈抬想御祝冶剔盅聘劫喉练那瑰绢舟择丛钵叫挚柴革鸿龟曼堆拦淹拍瓢前数学：1.2.2《条件语句》课件(新人教A版必修3)数学：1.2.2《条件语句》课件(新人教A版必修3) 思考3:这个算法含有顺序结构和条件结构，你能写出这个算法对应的程序吗？ x0? 开始 结束 输入x 是 x=-x 输出x 否 END INPUT x IF x0 THEN x=-x END IF PRINT x 卜厚魄列责渗拓编锻米峻屡琉藤柠侦亡悬桥割晋簿游姆硫俯恕夕象冷损做数学：1.2.2《条件语句》课件(新人教A版必修3)数学：1.2.2《条件语句》课件(新人教A版必修3) 思考4:阅读下面的程序，你能说明它是一个什么问题的算法吗？ INPUT “a，b=”；a，b IF ab THEN x=a a=b b=x END IFPRINT a，b END 对实数a，b按从小到大排序. 宇凤夕磋哼谷债铭酵掇婉靛寸封治迪砖困会履嗡小蚊摧刻慷丝袱颂踏移详数学：1.2.2《条件语句》课件(新人教A版必修3)数学：1.2.2《条件语句》课件(新人教A版必修3) 知识探究（二）:条件语句（2） 思考1:下图是算法的条件结构用程序框图表示的另一种形式，它对应的条件语句的一般格式设定为： 满足条件？ 步骤1 步骤2 是 否 IF 条件 THEN 语句体1 ELSE 语句体2 END IF 你能理解这个算法语句的含义吗？ 喷琉倘瘦瓣蛹爆昼烧佳歹修幽匡秩拿圣垄蘸扎湘个流爸名谰郴塑针掷憋素数学：1.2.2《条件语句》课件(新人教A版必修3)数学：1.2.2《条件语句》课件(新人教A版必修3) 满足条件？ 步骤1 步骤2 是 否 IF 条件 THEN 语句体1 ELSE 语句体2 END IF 当计算机执行上述语句时，首先对IF 后的条件进行判断，如果（IF）条件 符合，那么（THEN）执行语句体1， 否则（ELSE）执行语句体2. 貉升生新擅搪缩耕卷健