2012年公司职员上半年总结.docVIP

2012年公司职员上半年总结 匆忙中一年已经过半，回首这半年来的工作表现与工作态度，自己认为较以往还是有相当大的改观的。不过仍然还会有些不足的地方。 下面我来回顾一下这半年我们的工作情况：年初，公司领班给我们做了一次完整全面的培训，从仪容仪表，坐站姿势，到办公室清洁与vip摆台，还有我从未接触过的打专梯等，让我们更加牢固的掌握工作技能，填补工作技能方面的空白。在每周例会上领班还对我们的礼节礼貌与相互间的称呼做了规范化的调整，同事间不可以喊小名或外号，对领导不可以以姐弟相称，让我们的日常用语也正规化。 二月底时，做了办公家具的春季打蜡工作。三月份时由安全员给我做了消防培训。四月份领班组织了去春游，在工作外让同事间的关系更加和睦，五月份时去上海电信参加义务劳动...还有一些理论考核，让我们理论实操全面掌握。而今年十层的工作也十分忙碌，以前的一些部门调换楼层，又重新招入一些人员，我们每日耐心的做好新业主的答疑工作，确认新业主的座位，座机电话，手机号码，以方便日后的工作，这般半年里我和搭档也接待了几次vip会议，可以更加熟练和独立的完成vip会议的服务工作。而前段时间我们又承担了为集成公司拆卸标书的工作，标书的数量很大，所以要在较长时间才能完成，在不影响正常服务工作的同时我们也耐心的做好这份工作 这半年的时间里，我有了一些进步也发现了自己的一些小毛病，有过一些情绪，对工作也有过敷衍的态度，但是，在同事领导们的帮助下，在那份责任的推动下，我解决了各种矛盾，坚定了自己的方向。wWw.ZOnGJiEFANweN.cOm也必须对自己负责，希望下半年的时间里，在领导同事们的监督下发扬优点，改掉缺点，为业主带来更加优质的服务。 教师2012年上半年教学工作总结 光阴似箭，一学期的工作又要结束了。回首本学期的工作，繁忙而又充实。现将这一学期个人在教学工作方面的情况做如下总结。学生是教学活动的主体，教师是教学活动的组织者、引导者与参与者。在课堂教学中和学生一起转变角色，采用自主合作探究的方法，调动学生的学习兴趣和积极性，充分发挥学生的主观能动性，培养学生自学的能力。尽自己最大的努力帮助学生掌握更多的知识，鼓励学生树立正确的人生观，调整好应试的心态。在教学工作中，精心选择练习题，分析题型，仔细讲解，争取让每一位学生都有所进步。 根据学生自身的特点分成9个小组（每个小组都有自己的结对小组），对学生大量进行组内讲组内评组内总结组间讲组间评组间总结全班讲全班评全班总结教师点评。具体做法是：小组内先统一意见，再与结对小组统一意见，然后将结论拿出来进行全班品头论足，最后由教师总结。让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。 同时，搜集生活中的一些数学问题并结合书本知识讲给学生听，让学生明白数学来源于实践并服务于实践，并尽量创设问题情景，激发学生的学习兴趣，使学生的智慧、能力、情感、信念水乳交融，心灵受到震撼，，心理得到满足，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，把原来的要我学变为我要学，以此来推动教学效果的提高。 在教学工作中还缺乏经验，存在一些不足，如：有的学生学习主动性不强，有偷懒 现象，导致自己对学习越来越没有信心，越来越感觉到吃力，越来越感觉到学习的枯燥。我采取的办法是放大他的优点，忽略他的缺点，尽量多的鼓励，并且让同学来帮助他，慢慢的恢复他的学习信心和兴趣。实践证明：学生学习方式的转变，能激发学生的学习兴趣，让课堂焕发师生生命的活力，让课堂更精彩。 放眼明天，脚下的路依然曲折，肩上的胆子仍然沉重，为了祖国的教育事业，为了共和国的明天，我还要做我能做到的事情。 作为教师这个职业，学习和工作总是分不开的。工作的过程就是学习的过程，反之亦是。教学相长，这一为教师们所认可的教学基本原则，个人认为其实质就是在教学中学习教学。教师在年龄、学识、经验以及性情上的优势，不应是教导学生的资本，而应是向学生学习的基础，是向学生学习教学实践真知的前提。由于教师个体在知识、情感、能力、品德上的成熟，就为分析教学实践中的问题、现象、困惑提供了可能，也更具有理性。本学期本人以此为依托，在教学实践中学习教学方法，在与学生互动中充实教学理论，用理论指导实践，用实践来丰富理论。在与学生教学交往中增长教学技能。 学要活用。学习是一种能力，运用更是一种能力。作为实践性很的教学工作，只知道是什么肯定是不够的。而学习所解决的问题只是知道什么，知道什么并不等于就能解决问题。而运用是要解决实际问题的。所学到的别人的理论、经验、体悟等等，甚至于自己的教学经验、体会都是死的，是已然的东西。教学中的问题却是活的，是多变的，是此一时彼一时的，要学以致用，就必须要学以活用。本学期在阅读、理解大量的教学理论、学习理论