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从倒数第三到考上北大 高考生分享成长心得长郡中学高三0601班被称为“史上最牛班”,全班54人全部上一本分数线,30人成绩达600分以上。昨日,由“史上最牛班”家长委员会发起的“侯家塘‘美国小学’‘美国幼儿园’家长教育论坛”最后一期讲座举行,“史上最牛班”的学生、家长们一起分享成才心得。
让孩子加强自信
“从高一的自暴自弃到高三的奋发图强,自信给了我很大的力量。”现已被北京大学录取的周臻畅在回忆自己高中三年的生活时说。高一的时候,每次考试周臻畅都排名在30多位,最差的一次是班上倒数第三名。久而久之,他开始变得自暴自弃,甚至认为自己比不上别人。不过,高二的一次生物竞赛却改变了他的这种心态。2007年,他获得生物竞赛全国一等奖,“原来我并不比别人笨,我可以做别人做不到的事”。这时的周臻畅相信,既然能拿到生物竞赛全国一等奖,那么自己在学习上一定也能赶上来。
有了自信,他读起书来更勤奋,慢慢把以前落下的功课都补了上来。“在学习中,坚持和积累这两点很重要。”摸清了学习的方法后,周臻畅觉得学习轻松多了,最终在高考中脱颖而出。
在孩子成长的过程中,怎样引导孩子?周臻畅的妈妈倪艳平说:“树立理想、增加自信、用孩子喜欢的方式和孩子交流,这些都是行之有效的方法。”为了培养周臻畅的自信,妈妈要求他大胆和别人交流,多组织一些班级活动。她觉得在组织活动的过程中,孩子能力也能得到很好的锻炼。
培养孩子的兴趣
“兴趣是孩子最好的老师。”“最牛班”家长委员会委员长姚红说,儿子卢建辑现已被南京大学录取,小时候儿子很调皮,在报兴趣班的问题上她花了不少心思。后来一次,经过院子时,一堆人围在那里下围棋,儿子凑过去看了好久。她想,孩子可能对围棋感兴趣,于是替他报了围棋班。
现在,卢建辑自己也认为,因为喜欢围棋,自己在学习过程中有很多收获。卢建辑小时候除了学习围棋,还学过画画、书法……都是他自己喜欢的。他说,学习也一样,把它当成一种兴趣,就能更好地领悟其中的乐趣。
保持良好的心态
作为今年高考湖南省理科第三名,现已被北京大学录取的蒋哲良,曾经有过考试得零分的经历。“学会平静地看待一切,这很重要。”蒋哲良说,有的时候考试没考好,并不是因为没有复习好,而是心理素质不过关。他经常通过运动、放声歌唱、泡热水澡等方式来调整心态。
“妈妈也注意帮我减压。”蒋哲良说,高考前,妈妈拿了七八张报名表给他填,清华、北大、香港大学等名校都在内,但也有湖南的一两所普通学校,妈妈鼓励他,尽管考,就算不能去名校,在省内读也不错。蒋哲良原本紧张的心一下就轻松了下来。
培养良好学习习惯
作为一位保送生,任瀚已经到上海交通大学学习了一年。从小学到大学,他每次都是保送,没有参加过一次升学考试。在他看来,学习是件轻松的事情。任瀚说:“专心、细致,都是良好的学习习惯。”
“细节决定成败”在学习上同样受用,良好的学习习惯使他学得轻松。学习时就集中一切注意力,认真地学,玩的时候,就放心玩。同时,他也很会利用学习资源,在同学大声背诵课文的时候,他经常安静地趴在桌上,听着同学背诵,“这样我自己也跟着复习了一遍”。
2012届高三化学复习备考建议及2011年高考化学试题分析 2011年,河南省高考首次成功采用了全国新课程试卷,顺利实现了旧课程与新课程高考试题的平稳过渡。2012年,是河南省新课程高考由平稳过渡转向常态发展的关键性一年,对新课程高考发展方向及命题趋势进行深入研究和合理把握,是新学年高三复习备考成功的关键。根据2011年全国新课程试卷命题特点,我们对2011- 2012学年度高考复习备考提出如下建议,供各校参考。
一、2011年高考化学试题分析
1.试题平稳,难度略降
2011年高考新课标卷理综化学试题主要以基础知识、基本技能为考查重点,不回避常规题、经典题,如第11题关于铁镍蓄电池是电化学原理的考查,第12题判断离子方程式是否正确,第27题化学反应原理的考查,第28题化学实验,第38题有机推断等,都属于经典的常规题,没有出现偏题、难题,跟2010年高考全国ⅰ卷相比,试题平稳,难度略降。
2.立足基础,突出主干
试题加强了对核心内容和主干知识的考查并注重对学科基本技能的考核。本试卷涉及的学科基础知识有物质的量、元素周期表、元素及其化合物、电离平衡、电化学原理、反应热、化学反应速率及化学平衡、化学实验、有机物的结构性质等学科主干知识,为必考模块的主要内容;选做题中,有机化学推断题考查了有机反应、同分异构体等知识,物质结构题考查了电子排布式、电负性、杂化轨道、空间结构等基础知识。考点基本为课本主要基础知识。
3.稳中求变,突出能力
高考命题由“知识立意”向“能力立意”转变的力度逐年加大。主观题题目灵活新颖,第26题以常见化合物cuso4·5h2o为载体,要求
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