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2012年秋初一家长会发言稿 2012年秋初一家长会发言稿 各位家长： 首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！对我们学校和年级工作的支持表示感谢. 转眼间，孩子们升入中学已二个月了。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，年级的工作还在 顺利的进行着 。 今天的会议有二项议程： 一是由我就本年级教育教学情况向大家作一个汇报，并针对年级存在的一些问题和近阶段学生一些具体情况，尤其是针对学生期中考情况进行分析；谈谈家庭教育的方法及其重要性，希望得到各位家长的理解、配合和支持 二是会后请各位家长与课任老师和班主任结合学生实际，就自己感兴趣的话题进行交流。 介绍情况: 【年级,任课老师介绍】本年级目前有240位学生，分五个教学班.上届初三超额完成的升学指标,受到学校领导的赞扬.社会的好评；而我们的老师都是初三刚刚下来的 .所以我们年级的任课老师组合是非常优秀的，几位主课老师更是强强结合，而且五个班主任都是非常优秀负责的教育教学能手. 学生情况：小学和初中是有很大的区别,初中，是学生人生中的重要转折点，这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，生出种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。在课堂上，初中生比小学生学习的门类要多，而且每一门学科的内容逐渐趋于专业化，。 在学习方法上，中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，学生感到中学老师不如小学老师讲授得那么仔细，学起来吃力，有时不能完全消化吸收，只能囫囵吞枣地咽下去。随着学科的多样化、深刻化、这就特别需要初一新生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向发展，培养自主学习能力。不局限于课本，另外，还要合理分配各科学习的时间，有计划，有重点。 分数也有很大的区别，小学考试的分数和初中考试的分数，是不可能等同而论的，小学生考个90分是很平常的事情，但在初中，有时候，你考个80分也是班级第一，小学常考90多，在初中考不及格也是可能，因为两者不可相提并论.常听有些家长说：我的孩子小学时成绩和行为习惯都很好，怎么到你们学校就变了？这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面，年龄环境都在变化，中学和小学有很大的不同，孩子在成长中会出现新的问题，是正常的，我们要正视他，只要我们相互理解互相支持，就一定会收到好的效果。 有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教育的环境是一致的，然而接受教育的效果却截然不同，这种分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。 学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，从 教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的。 向家长们提几点建议： 一、要上重点高中，初一培养习惯是关键。 这一阶段主要是培养学生良好的行为习惯和学习习惯。其实有了好的习惯就等于成功了一半，很多家长都知道，为什么最近几年的高考状元，中考状元多数都是女生，可以说根本原因不是她们最聪明，而是她们的习惯最好！这可以看出中学时代要培养学生的好习惯有多么重要！所以，我们请您先在不要把分数和名次看得那么重要，今后的变化还非常大。你一定要重视良好习惯的培养，我们学校为了保证我们这一届三年后又能够打一个打胜仗，要求我们要重视起始年级，抓好起始年级，搞好常规管理工作和过程管理工作，要求我们必须把各项工作真正落到实处，加大教育、教学的管理力度。这些工作都需要我们的家长与老师同心配合才能做得更好。 二、必须强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。 孩子是我们的未来，是我们晚年的继承和希望，科学、合理的家庭教育是我们人生中最大的幸福，错误和不良的家庭教育是我们自己晚年的痛苦和辛酸。应该说我们人生中最大的烦恼就是怕自己的儿女不争器，最大的欣慰就是自己的子女有出息。在教育子女这个问题上现在也有一个不成定论的公式，那就是现在多付出一点，今后可能才好一点，我们只有尽自己的最大努力和职责教好子女，不欠债，那才是最好的事情。如果我们哪个的子女在社会上都无法维持生计了，那肯定作为家长的需要不断地接济和帮助他们的子女。如果我们现在只贪图自己的一时的