保持共产党员先进性教育党课发言(一).docVIP

保持共产党员先进性教育党课发言(一).doc

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保持共产党员先进性教育党课发言(一)保持共产党员先进性教育活动是全党政治生活中的一件大事,怎样结合工作实际,扎实有效地开展先进性教育活动,把学习实践“三个代表”重要思想引向深入,是我们每个参加保持共产党员先进性的同志们都面临的新课题。我们知道,共产党员所从事的每个职业和行业,都与落实“三个代表”要求紧密相连。(三个代表:中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益)。共产党员要做“三个代表”重要思想的忠实实践者,就必须从本职岗位做起,在本职岗位上做出一流业绩,在本职工作中为发展中国先进社会生产力,发展中国先进文化,实现和维护人民群众根本利益作出实际贡献。我今天上党课的内容就是《保持共产党员先进性,立足本职争创一流业绩》和大家一起学习,结合大厦的工作我提四个问题,让我们共同思考,我们共产党员应该追求什么?带头弘扬什么?努力学习什么?正确对待什么?我的体会是:一、共产党员应该立足本职,爱岗敬业。《中国共产党党章》在关于党员义务的条文中规定,共产党员要“带头参加改革开放和社会主义现代化建设,带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗。在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。”党的十五大报告也明确地把“掌握做好本职工作的知识和本领,努力创造一流的成绩”作为新的历史条件下保持共产党员先进性的具体要求之一。我们党公开声明,党是最高纲领和最低纲领的统一论者,党要求全党同志脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而不懈努力,扎扎实实得做好现阶段的每一项工作,强调把远大理想和实际行动割裂开来的任何做法,都不是一个合格的共产党员所应有的表现。可见,立足本职岗位,努力做好自己的本职工作,创造一流业绩,是党员先进性的基本要求之一,也是党员应尽的义务。我们大厦党员只是分工不同,但都应一个共同的目标,把大厦的各项工作做好,提高员工的工资福利待遇。2004年大厦全体员工在党支部的带领下,党员发挥了模范带头作用,各级管理人员尽心尽职,各项工作做得比较出色,在市**局2004年目标责任考核中被评为A级,员工收入都有不同程度的提高,这都是我们大家立足本职,爱岗敬业的结果,也涌现出了一批优秀的同志。 篇二: 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评,建立公司绩效考评管理系统,促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高,防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为,保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权,负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组,考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果,并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结,作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况,填写《绩效考核表》(员工,见附录1),打分并作出评估,并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结(两项总结可以合写,也可以分开写),作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况,填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种,分别见附录2、附录3),打分并作出评估,由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批,并将审批后的考核结果于每月30日前交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.5人力资源部将收到的各类考核结果根据规定计算部门、部门负责人和员工的绩效工资,并与员工薪酬兑现。 4.1.6 负责考核的负责人应及时将考核结果与被考核部门负责人或员工见面沟通,出现异议时被考核部门负责人或员工可直接向人力资源部申请裁决,由人力资源部调查落实,确属必要时可对考核结果进行适当小的调整。 4.1.7人力资源部每季度末根据各类考核结果和部门及其负责人、部门员工的工作成果,进行一次综合评价,按规定对员工进行奖励或处罚。 4.2考评、考核管理办法 4.2.1考评、

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