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一) 单选题：只有唯一一个选项正确 1. 作为道德原则的集体主义所讲的“集体”，指的是（b）。 (A) 国家 (B) 社会整体 (C) 多个个人集合起来的小团体 (D) 单位[分值：1.0] 2. （b）是指个人的某种道德行为已成为反复持久的、习以为常的生活惯例。 (A) 道德意志 (B) 道德习惯 (C) 道德修养 (D) 道德情感[分值：1.0] 3. 职业道德的最基本要求是（b），为社会主义建设服务。 (A) 勤政爱民 (B) 奉献社会 (C) 忠于职守 (D) 一心为公[分值：1.0] 4. 在今天的和平建设时期特别要强调做好本职工作，遵守（b）。 (A) 法律法规 (B) 职业道德 (C) 交通法规 (D) 科学发展规律[分值：1.0] 5. （a）是建立在一定的利益和义务的基础之上，并以一定的道德规范形式表现出来的。 (A) 道德关系 (B) 道德情感 (C) 道德理想 (D) 道德理论体系[分值：1.0] 6. 要把树立和实践社会主义荣辱观，作为和谐文化建设的一项重要内容，促进良好道德风尚与（a）的进一步形成。 (A) 和谐社会 (B) 和谐氛围 (C) 和谐人际关系 (D) 和谐发展[分值：1.0] 7. （d）是共产主义道德的最高表现和最基本的行为规范，也是社会主义道德建设的核心和目的。 (A) 改革开放，发展创新 (B) 坚持走共产主义道路 (C) 廉洁奉公，执政为民 (D) 全心全意为人民服务[分值：1.0] 8. 集体主义原则首先要求（d），这是一个大前提。 (A) 个人利益服从国家利益 (B) 集体利益包含个人利益 (C) 集体利益服从国家利益 (D) 个人利益服从集体利益[分值：1.0] 9. 内心信念是一种自我调节能力，风俗习惯和社会舆论则是一种（c）。 (A) 行为调节能力 (B) 心理调节能力 (C) 社会调节能力 (D) 自然调节能力[分值：1.0] 10. （c），国家、社会的安定祥和也就有了保证。 (A) 公民的生活幸福 (B) 社会的繁荣昌盛 (C) 国家综合国力的提高 (D) 社会文化繁荣发展[分值：1.0] 11. （b）是在教育过程中，教师对待自己的基本态度。 (A) 言传身教 (B) 以身作则 (C) 团结协作 (D) 热爱学生[分值：1.0] 12. 社会关系的调整，核心是调整（d）。 (A) 社会关系 (B) 利益关系 (C) 个人关系 (D) 经济利益关系[分值：1.0] 13. 和谐社会的构建与（b）的建设应该是同步的，相辅相成的。 (A) 精神文明 (B) 物质文明 (C) 和谐文化 (D) 和谐氛围[分值：1.0] 14. （a）是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。 (A) 社会和谐 (B) 稳定发展 (C) 发展经济 (D) 繁荣富强[分值：1.0] 15. 一个社会的和谐，在本质上体现为一种和谐的（a）。 (A) 文化氛围 (B) 舆论氛围 (C) 文化精神 (D) 社会氛围[分值：1.0] 16. 是国家和集体中的一个成员的利益，它是指个人的一切需求及其满足需求的条件的总和。a (A) 个人利益 (B) 国家利益 (C) 集体利益 (D) 人民利益[分值：1.0] 17. 作为民族素质的本质的职业道德素质和（c）决定着民族素质建设的性质和方向。 (A) 道德品质 (B) 社会舆论 (C) 思想道德素质 (D) 个人修养[分值：1.0] 18. 加强社会主义荣辱观教育,是当前（b）建设的首要任务。 (A) 思想观念 (B) 思想道德 (C) 经济文化 (D) 物质文化[分值：1.0] 19. （c）是社会关系的主体，人与人之间融洽相处，是社会和谐的基础。 (A) 社会 (B) 团体 (C) 人 (D) 以上都是[分值：1.0] 20. 提高全民族素质是实施（a）的根本要求。 (A) 教书育人 (B) 以德治国 (C) 教育兴国 (D) 科技创新21. 要坚持社会主义制度，最根本的是要（）。(A) 发展社会主义 (B) 改革开放 (C) 发展生产力 (D)