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八年级下学期语文单元测试题
第一单元
班级姓名评价___________
一、综合学习
1给下列加点字注音或根据拼音写汉字颔首低眉锃亮诘责畸形甲胄广mào无垠 眼yì 迁xǐ禁gù xī利2.下列成语中没有错别字的一项是( )
A翻来复去器宇轩昂忧郁消沉
B美其名曰文质彬彬困惑不解
C正襟危坐诚惶诚恐粗制乱造藏污纳诟
D暗然失色不可明状美不胜收微不足道根据意思写出相应的词语?⑴比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。 ( )?⑵形容声音的高低起伏和停顿转折。()?⑶形容口吃的人吐辞重复,说话不流利。()?⑷自然地产生(某种思想感情)。()4.下列作品、作家及内容搭配有误的一项是( )
A.《藤野先生》-鲁迅-藤野先生
B.《我的第一本书》-胡适-父亲
C.《再塑生命》-海伦·凯勒-莎莉文老师
D.《列夫·托尔斯泰》-茨威格-列夫·托尔斯泰
5.指出下列各句所用修辞方法。
⑴上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云。()
⑵于是点上一枝烟,再继续写些为“正义君子”之流所深恶痛疾的文字。()
⑶托尔斯泰的目光像金刚刀切开了玻璃。()6.下列各句中没有语病、句意明确的一项是( )
A切实减轻中小学生过重的学习负担,是能否实施素质教育的关键。
B的祖籍是人。
C不仅知道这件事,而且全班同学都知道了。
D学校的几个领导正在研究如何加强学生思想道德教育的问题。。 母爱就象一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡;母爱就象一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱; 母爱就象颁奖词撰稿人刘凯说颁奖词的写作,必须要达到两点内容,一点是准确,一点是优美。二、自主阅读(二)阅读下面的,18题。(二)阅读下面的,题。但这九年的生活,除了读书看书之外,究竟给了我一点做人的训练。在这一点上,我的恩师就是我的慈母。每天天刚亮时,我母亲便把我喊醒,叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了,她看我清醒了,才对我说昨天我做错了什么事,说错了什么话,要我认错,要我用功读书。有时侯她对我说父亲的种种好处,她说:“你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的人,你要学他,不要跌他的股。”(跌股便是丢脸、出丑。)她说到伤心处,往往掉下泪来。到天大明时,她才把我的衣服穿好,催我去上早学。学堂门上的锁匙放在先生家里;我先到学堂门口一望,便跑到先生家里去敲门。先生家里有人把锁匙从门缝里递出来,我拿了跑回去,开了门,坐下念生书。十天之中,总有八、九天我是第一个去开学堂门的。等到先生来了,我背了生书,才回家吃早饭。我母亲管束我最严,她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句,打我一下。我做错了事,她只对我一望,我看见了她的严厉眼光,便吓住了,犯的事小,她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大,她等人静时,关了房门,先责备我,然后行罚,或罚跪,或拧我的肉,无论怎样重罚,总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。有一个初秋的傍晚,我吃了晚饭,在门口玩,身上只穿着一件单背心,这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一件小衫出来叫我穿上。我不肯穿,她说:“穿上吧,凉了。”我随口回答:“娘(凉)什么!老子都不老子呀。”我刚说了这句话,一抬头,看见母亲从家里走出,我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后,她罚我跪下,重重的责罚了一顿。她说:“你没了老子,是多么得意的事!好用来说嘴!”她气的坐着发抖,也不许我上去睡。我跪着哭,用手擦眼泪,不知擦进了什么微菌,后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去,总医不好。我母亲心里又悔又急,听说眼翳可以用舌头舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌头舔我的病眼。段从内容和结构上分析在文中起什么作用?
20.段主要从哪两个角度写母亲对我的严格管教?
21.为什么母亲重罚我时却“总不许我哭出声音来”?
22.“她是慈母兼任严父”中“慈母”和“严父”两者是否矛盾?为什么?23.怎样评价母亲的教子方法?请你根据文段发表自己的看法。
三、拓展阅读阅读下面的文章,题。
八年级下学期语文单元测试题第一单元参考答案
一、综合学习(3分)
1(分)hàn zèng jié jī zhòu 袤 翳 徙 锢 犀 2.(3分) B 3.(分)鹤立鸡群(分) 5.(3分)比喻 反语 夸张 6.(分)D(分)评分要点:内容相符(分);修辞恰当(分);结构与前句相同或相近(分) 参考示例:母爱就像一条小溪,波澜不惊,细水长流。 二、自主阅读(分)(分)(分)(分)(分)(分)(分)(分).(分)内容上点题,结构上过渡 .(分)从教我做人和读书两个方面。.(分)因为母亲“教训儿子不是借此出气叫别人听的”。.(4分)不矛盾,作为母亲,她首先在生活上照料“我”,父亲死后,她不得不也担起父亲的
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