凤林学校教师读书活动计划.docVIP

凤林学校教师读书活动计划 凤林学校教师读书活动计划 一.指导思想 为激发教师的读书兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，造就一支师德高尚、业务精湛、具有较高理论素养和人文精神的高素质教师队伍，构建努力学习、奋发向上的校园文化，推进课堂教学方式的改革，特制定凤林学校教师读书活动计划 二.活动目标 通过活动开展，有效引导教师养成每日读书的好习惯，促使教师不断积累知识，改善知识结构，提升理论水平，有效改进教学行为，促进专业发展。同时形成积极进取、努力学习的氛围，积极构建学习型教研组、学习型学校，提高教师的综合素质。 三.活动主题 走进经典名篇，点亮教育人生。 四.参加人员 全校所有的在职在岗教师。 五.领导小组 组织机构姓名责任部门主要责任 组长于艳丽校长室宣传动员、活动督促、组织保障与经费保障 成员刘新军办公室读书活动的开展落实、活动总结 马永红教导处书籍管理和借阅、教师读书活动的过程管理、档案管理 马永红教导处读书情况考评、优秀读书笔记评选等活动开展 刘新军办公室活动信息上报、必读图书的购置、后勤服务等工作 六.活动细则 1.建立读书活动领导小组，教导处负责活动的实施，政教处和办公室积极配合开展相关活动。 2.学校为每位教师购买一至两本必读书籍，配备一本读书笔记本。学校图书室提供推荐书目，购买相应的书籍，保证教师及时的借阅，保证读书活动正常进行。 3.教师应每天主动进行学习，且阅读时要写好读书笔记和读后感。 4.教导处定期检查教师的读书笔记和读后感的完成情况，进行表格式管理。每学期末对教师读书情况进行考评和总结。 5.每位教师每学年阅读书籍不少于两本，撰写两篇以上的读后感。 6.教导处每学年末开展优秀读书笔记评选活动，对评选出的优秀作品进行表彰。 七.具体活动进度安排表 时间活动内容责任部门 2月成立领导小组，制定活动计划，广泛宣传发动办公室 购置图书，准备读书笔记等材料办公室 3月-6月教师开展读书系列活动教导处 6月读书征文及读书笔记评比活动教导处 八.推荐书目 1.《给教师的建议》[苏]苏霍姆林斯基著 2.《爱的教育》[意]亚米切斯 著 3.《陶行知教育文集》陶行知 著 4.《做最好的老师》李镇西 著 5.《窗边的小豆豆》[日]黑柳彻子 著 6.《不跪着教书》吴非 著 7.《新教育之梦》朱永新 著 8.《教育的理想与信念》肖川 著 9.《民主主义与教育》[美]杜威 著 10.《把整个心灵献给孩子》[苏]苏霍姆林斯基 著 11.《为了自由呼吸的教育》李希贵著 12.《与青春同行》李镇西 著 13.《多元智能》[美]加德纳 著 14.《爱弥尔》[法]卢梭 著 15.《赏识你的孩子》周弘 著 16.《我的教育苦旅》高万祥 著 17.《玫瑰与教育》窦桂梅 著 18.《给教师的一百条新建议》郑杰著 19.《校本研修面对面》陈大伟 著 20.《给我一个班，我就心满意足了》薛瑞萍著 21.《国际教育新理念》顾明远、孟繁华主编 22.《爱弥尔》[法]卢梭著，赵平沤 23.《教育心理学-献给教师的书》吴庆麟著 24.《教师科学素养读本》姚文忠著 25.《现代教师读本》顾明远、钱理群、江晓原主编 26.《教师人文读本》张民生、于漪著 27.《曙光集》杨振宁著 28.《中国哲学简史》冯友兰著 29.《西方的智慧》[英]罗素著 30.《万物简史》[美]比尔.布莱森著 31.《细节决定成败》汪中求著 32.《艺术的故事》[英]贡布里希著，范景中译 33.《美的历程》李泽厚著 XX年2月 　《 凤林学校教师读书活动计划》出自：免费公文,公文写作 链接地址：/Article/gzjh/xxgzjh/XX03/ 转载请保留,谢谢! city Municipal Party Central work, and strive to improve the decision-making ability, comprehensive coordination ability, writing ability, supervision ability, log