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大学生创业实践总结—创业设计感言 大学生创业实践总结创业设计感言 这次管理学的课程设计活动，让我们对管理的一些知识有了一次实践的过程，通过具体的实践，把课堂内容应有于现实生活，提高了我们的独立思考能力和实际动手能力。我们对课堂所学的管理知识也在实践中得到了强化记忆和深入理解。 直到自己真正的做了，才能真正的体味。老师的任务一下达，我们几个同学就非常积极的组建了自己的团队，刚开始，大家都以为很简单，也都很积极，小组会议也举行的非常频繁，大家都想让我们的团队做到最好。但是，不管做什么，都很少会像想象中的一般简单，慢慢就出现了问题，有的没有解决好，于是就产生了分歧，组员的积极性也随之下降。但是，我们并没有放弃，当任务下分之后，每个人都没有了任何的意见，大家的想法只有一个：要做，就做好！ 解决了问题，恢复了积极性，我们的团队意识也得到了增强，我们对分工与合作也有了更深的理解。我们在明确各位成员特点的基础上进行合理分工，各位成员责任到位，认真对待自己的任务，积极工作，共同促成了创业设计的顺利完成。在设计的过程中，我们各位成员之间有了更多的交流与接触，凝聚力显著增强，强化了我们的全局观念和集体意识。 这次的创业实践，也让我们体会到了另一个词汇：责任。责任心不仅体现在每一个人的工作和生活上，对点滴事的关注和钻研，更体现在细微的细节上。一件事，一句话，往往因为责任心的缺失，大者说可能会给这个企业造成不可估量的损失，至少造成了成本的浪费。小的来说就是时间的浪费，一个人发展中成长的浪费。 从理论到实践，在和同学们一起参与课程设计的这段日子里，我们学到很多很多的东西，不仅巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的内容。通过这次课程设计使我们懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才是真正的知识，才能提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中，遇到了各种各样的问题；同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固。通过这次课程设计，把以前所学过的知识重新温故，巩固了所学的知识。 感谢老师，感谢老师给我们这次创业设计的机会！ 由于条件和水平有限，以及我们的专业知识还不完善，在房地产开发方面我们还了解的不够充分，文中出现的错误和不妥之处，希望老师可以批评指正。谢谢！ 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种，分别见附录2、附录3)，打分并作出评估，由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批，并将审批后的考核结果于每月30日前交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.5人力资源部将收到的各类考核结果根据规定计算部门、部门负责人和员工的绩效工资，并与员工薪酬兑现。 4.1.6 负责考核的负责人应及时将考核结果与被考核部门负