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法学硕士研究生该如何读书--谈研究生人文素养与阅读之关系 　　法学硕士研究生与在职法律硕士研究生的人文素养与法理思维有密切关系。而他们大都在法律本科阶段学过《法理学》。这门教育部规定的法学学生必修的十四门核心课程之一，作为法律专业的基础理论课，还有无必要在硕士研究生阶段继续开呢?如有必要，其特点又是什么呢?与法律本科生的区别何在?其实，本科阶段的《法理学》，只是学生进入法学殿堂的一个“初阶”阶段，即“入门”之“知”的获得，它给学生的只是法学的一个大致轮廓和主要线索；它的目的只是引起学生对诸多“法学之谜”的好奇、惊奇和探索兴趣。而这些“法学之谜”在本科的科班式、教义化训练中并未得以展开，它们像一个个问号悬挂在学生的脑海里。要探索这些“谜”一样的问题，只有在研究生阶段才能进一步展开。硕士研究生阶段的学习，无论是出于今后为“稻梁谋”的功利目的，抑或真对法律有兴趣，《法理学》都是绕不开的。因为硕士研究生三年，不管怎样，已进人了所谓“研究”阶段(尽管社会上不少人认为如今的“硕士生”还不如文革前“老三届”的高中生)。他们无论研究什么法，经济法也罢，民商法也罢，刑法也罢，其硕士论文要想写得有点儿“学术”品味儿，最后都得往“法理学”的层次上提升或拔高。因此，所有部门法的研究生论文最后都写成了“法理学”，或叫“准法理”论文。是“法理学”使他们显得有了“研究生”的水平。那么，他们又如何在研究生阶段进行